RAISA KAMILAH, NRP. 2004006.Abas BasuniSri Ratna Ningrum2024-09-092024-09-092024-09-09https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/892RAISA KAMILAH, NRP. 2004006. Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat. Dosen Pembimbing: Abas Basuni dan Sri Ratna Ningrum. Dukungan sosial terhadap teman sebaya mencakup bentuk interaksi untuk saling mendukung dan memperkuat kesejahateraan psikolgis serta motivasi belajar siswa. Dukungan sosial berupa dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental dan dukungan informatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan survei deskriptif. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, dimana setiap siswa memiliki peluang yang sama untuk dipilih menjadi sampel. Data dikumpulkan melalui tiga teknik yaitu kuesioner, observasi, dan studi dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan rating scale. Uji validitas alat ukur menggunakn data muka (face validity), dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian dianalisis dengan menggunaka analisis data statistic deskriptif. Hasil penelitian terhadap 88 siswa kelas VII dan VIII, menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi belajar di SMP Negeri 2 Lembang termasuk dalam kategori sedang. Oleh karena itu, peneliti mengusulkan program “Dukungan Teman, Semagat Belajar” dengan menggunakan metode social group work dengan tipe educational group, yang bertujuan untuk mengoptimalisasikan kualitas dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi belajar siswa. Melalui program ini, diharapkan siswa dapat saling mendukung lebih efektif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar. Dukungan sosial teman sebaya berperan penting dalam memberikan motivasi belajar siswa. Dengan adanya program dukungan sosial seperti yang diusulkan dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa di sekolah SMP Negeri 2 Lembang. Kata Kunci: Dukungan Sosial, Teman Sebaya, dan Motivasi Belajar ABSTRACT RAISA KAMILAH, NRP. 2004006. Peer Social Support for Students' Learning Motivation at State Junior High School 2 Lembang, West Bandung Regency. Supervisors: Abas Basuni and Sri Ratna Ningrum. Social support for peers includes forms of interaction to support each other and strengthen psychological well-being and student learning motivation. Social support in the form of emotional support, appreciation support, instrumental support and informative support. The research method used is quantitative research with descriptive surveys. The sampling technique used is simple random sampling, where each student has the same opportunity to be selected into the sample. Data was collected through three techniques used, namely: 1) questionnaire, 2) observation and 3) documentation study. The research instrument uses a rating scale. Test the validity of the measuring instrument using face data (face validity), and test the reliability using Cronbach's Alpha. The research results were analyzed using descriptive statistical data analysis. The results of research on 88 students in grades VII and VIII show that peer social support for learning motivation at SMP Negeri 2 Lembang is in the medium category. Therefore, the researcher proposes the "Peer Support, Encouragement to Learn" program using the social group work method with an educational group type, which aims to optimize the quality of peer social support for student learning motivation. Through this program, it is hoped that students can support each other more effectively, so that they can increase learning motivation. Peer social support plays an important role in providing student learning motivation. Therefore, a social support program like the one proposed can be an effective solution for increasing student motivation and learning achievement at motivation at SMP Negeri 2 Lembang. Keywords: Social Support, Peers, and Learning Motivation.Dukungan SosialTeman Sebayadan Motivasi BelajarTechnical Report