RAINA HAVILAH AZARIA, NRP 20.04.213.NURJANAHSUHENDAR2024-09-072024-09-072024-09-07https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/869RAINA HAVILAH AZARIA, NRP 20.04.213. Kepercayaan Diri Anak Di Panti Pelayanan Sosial Anak Kumuda Putera Puteri Kota Magelang. Skripsi. 2024. Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung. Dosen Pembimbing: NURJANAH dan SUHENDAR Kepercayaan diri merupakan keyakinan seseorang dalam menilai positif dirinya sendiri sehingga mampu untuk mengenal dan memahami kemampuan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang kepercayaan diri anak di PPSA Kumuda Putera Puteri Kota Magelang, meliputi karakteristik responden, kepercayaan diri dalam bentuk keyakinan kemampuan diri, optimis, objektif, bertanggung jawab, serta rasional dan realistis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proportional stratified random sampling dengan jumlah responden 34 orang anak, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan studi dokumentasi. Alat ukur pada penelitian ini yaitu skala likert. Uji validitas alat ukur menggunakan face validity (validitas muka) dan product moment pearson. Pada uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach’s Alpha melalui SPSS versi 26. Hasil penelitian kepercayaan diri anak di PPSA Kumuda Putera Puteri Kota Magelang berada dalam kategori tinggi. Dari kelima aspek, aspek keyakinan kemampuan diri berada paling rendah yaitu memiliki persentase sebesar 71,23%. Sedangkan pada aspek optimis sebesar 76,38%, aspek objektif sebesar 77,94%, aspek bertanggung jawab sebesar 76,31%, serta aspek rasional dan realistis sebesar 74,72%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kepercayaan diri anak pada aspek keyakinan kemampuan diri masih perlu ditingkatkan. Berdasarkan penelitian ini diusulkan program “Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Melalui Pelatihan Public Speaking” dengan menggunakan metode Social Group Work dan tipe kelompok edukasi untuk meningkatkan kepercayaan diri anak terkait dengan kemampuan komunikasi di depan umum dan pemahaman diri anak. Kata Kunci : Kepercayaan Diri, Anak, Panti Sosial ABSTRACT RAINA HAVILAH AZARIA, NRP 20.04.213. Children’s Self-Confidence at Kumuda Putera Puteri Children's Social Service Centre Magelang City. Polytechnic of Social Welfare Bandung. Supervisors: NURJANAH dan SUHENDAR Self-confidence is a person's belief in positively assessing himself so that he is able to recognise and understand his abilities. This study aims to determine the description of children’s self-confidence at PPSA Kumuda Putera Puteri Magelang City, including the characteristics of respondents, self-confidence in the form of belief in self-ability, optimism, objectivity, responsibility, and rational and realistic. This research used quantitative method with descriptive approach. The sampling technique in this study used proportional stratifeid random sampling with the number of respondents 34 children, the data collection techniques used were questionnaires and documentation studies. The measuring instrument in this study is a Likert scale. The validity test of measuring instruments uses face validity and product moment Pearson. In the reliability test using the Cronbach's Alpha formula through SPSS version 26. The results of the research on children’s self-confidence at PPSA Kumuda Putera Puteri Magelang City are in the high category. Of the five aspects, the aspect of belief in self-ability is the lowest, which has a percentage of 71.23%. While in the optimistic aspect of 76.38%, the objective aspect of 77.94%, the responsible aspect of 76.31%, and the rational and realistic aspect of 74.72%. These results indicate that the children’s self-confidence in the aspect of belief in self-ability still needs to be improved. Based on this research, a programme "Increasing Children's Self-Confidence Through Public Speaking Training" is proposed using the Social Group Work method and educational group type to increase children's self-confidence related to public communication skills and selfunderstanding of children. Keywords : Self-Confidence, Children, Social InstitutionKepercayaan DiriAnakPanti SosialTechnical Report