Siti Rachmawati Karina, NRP. 20.04.101.Dwi YulianiAyi Haryani2024-09-112024-09-112024-09-11https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/954Siti Rachmawati Karina, NRP. 20.04.101. Peran Pengasuh Sebagai Pengganti Orangtua Di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Fajar Harapan Kota Bandung, Dibimbing oleh Dwi Yuliani dan Ayi Haryani Pengasuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) memainkan peran penting dalam merawat dan mendidik anak-anak, menggantikan fungsi orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pengasuh di LKSA menggunakan konsep pengasuhan anak yang meliputi empat aspek: (1) parental efficacy, (2) parental warmth, (3) parental monitoring, dan (4) psychological control. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, melibatkan pengasuh dan anak asuh di LKSA Fajar Harapan sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh telah memenuhi aspek parental efficacy dengan menyediakan kebutuhan anak seperti kesehatan fisik, kesehatan mental, ekonomi, sosial, gizi, dan pendidikan. Dalam aspek parental warmth, pengasuh memberikan perhatian melalui apresiasi dan nasihat. Pada aspek parental monitoring, pengasuh memantau aktivitas anak dan hubungan sosial mereka. Untuk aspek psychological control, pengasuh menerapkan strategi dalam mengendalikan perilaku anak, pemberian hukuman, dan disiplin. Namun, terdapat beberapa masalah, termasuk kurangnya pengawasan dalam kesehatan fisik, penyediaan gizi, perhatian yang tidak merata, dan pengawasan disiplin yang tidak optimal. Sebagai solusi, penulis mengusulkan program "Parenting Skill Bagi Pengasuh di LKSA" dengan metode social group work dan teknik educational group (kelompok pendidikan) untuk meningkatkan keterampilan pengasuh dalam mengelola peran mereka. Kata Kunci: Peran Pengasuh, Pengasuhan Anak ABSTRACT Siti Rachmawati Karina, NRP. 20.04.101. The Role of Caregivers as Parent Substitutes at Fajar Harapan Children's Social Welfare Institution (LKSA) Bandung City, Supervised by Dwi Yuliani and AyiHaryani. Caregivers in Child Social Welfare Institutions (LKSA) play an important role in caring for and educating children, replacing parental functions. This study aims to explore the role of caregivers in LKSA using the concept of parenting which includes four aspects: (1) parental efficacy, (2) parental warmth, (3) parental monitoring, and (4) psychological control. The method used is descriptive qualitative with interview, observation, and documentation study techniques, involving caregivers and foster children at Fajar Harapan LKSA as informants. The results showed that caregivers have fulfilled aspects of parental efficacy by providingchildren'sneedssuchasphysicalhealth,mentalhealth,economy,social, nutrition, and education. In the aspect of parental warmth, caregivers provide attention through appreciation and advice. In the aspect of parental monitoring, caregivers monitor children's activities and their social relationships. For the psychological control aspect, caregivers apply strategies in controlling children's behavior, punishment, and discipline. However, there are some problems, including lack of supervision in physical health, provision of nutrition, uneven attention, and suboptimal supervision of discipline. As a solution, the authors proposea “Parenting Skills for Caregivers inLKSA”program using social group work methods and educational group techniques to improve caregivers' skills in managing their roles.. Keywords: Role of Caregivers,ChildcarePeran PengasuhPengasuhan AnakTechnical Report