Nabila Putri Aulia, 17.04.121.Enkeu AgiatiDede Kuswanda2024-10-152024-10-152024-10-15https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/1149Nabila Putri Aulia, 17.04.121. The Impact of Online Learning on Students' Understanding of Learning Materials in SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung, Bandung Social Welfare Polytechnic. Advisors by Enkeu Agiati and Dede Kuswanda This research aims to provide a general overview of the Impact of Online Learning on the Understanding of Learning Materials by students at SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung. The study employs a quantitative approach with a descriptive method, involving 108 students as respondents. The measurement tool used is the Likert scale. Data collection techniques include questionnaires and documentary studies. The validity of the measurement tool is tested through construct validity. and reliability is examined using the Cronbach's Alpha with the assistance of the Statistical Product and Services Solution (SPSS) application. Quantitative data analysis techniques are applied. The research results indicate that the overall total score from 108 respondents is 6.131. It is revealed that the total score of 6.131 for the impact on understanding learning materials in The Impact Of Online Learning On Respondents’ Knowledge, The Impact Of Online Learning On Respondens’ Perspectives, and The Impact Of Online Learning On Respondents’ Interpretations falls into the medium category. Based on the analysis of needs and resources, a program is proposed, titled "Blended Learning Enhancing Understanding of Learning Materials for Grade XIII Students at SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung". It is hoped that this program can assist students in better comprehending the provided learning materials. Keywords : Online Learning, Hybrid Learning, Student, Impact Of Online Learning ABSTRAK Nabila Putri Aulia, 17.04.121. Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Pemahaman Materi Belajar Siswa SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung skripsi Tahun 2023 Poltekesos Bandung. Pembimbing Enkeu Agiati dan Dede Kuswanda Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran umum mengenai Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Pemahaman Materi Belajar Siswa SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan survei deskriptif, dengan responden 108 siswa Alat ukur yang digunakan skala Likert. Teknik pengumpulan data dengan angket dan studi dokumentasi. Uji validitas alat ukur menggunakan validitas kontruksi dan uji realiabilitas menggunakan Alpha Cronbach dengan bantuan aplikasi Statistical Product and Services Solution (SPSS) Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor total keseluruhan dari 108 responden adalah 6.131. Skor total 6.131 dari Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Pengetahuan Responden, Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Perspektif (Sudut Pandang) Responden, dan Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Interpretasi Responden berada pada kategori sedang. Berdasarkan analisis masalah kebutuhan dan sumber maka diusulkan program "Pembelajaran Bauran Meningkatkan Pemahaman Materi Belajar Siswa Kelas XII SMK Negeri 3 Baleendah Kabupaten Bandung". Diharapkan program bisa membantu siswa bisa lebih memahami materi pembelajaran yang diberikan dengan lebih baik. Kata Kunci : Pembelajaran Daring, Pembelajaran Bauran, Siswa, Dampak dan Solusi Pembelajaran DaringPembelajaran DaringPembelajaran BauranSiswaDampak dan Solusi Pembelajaran DaringTechnical Report