Browsing by Author "Drs. Ujang Muhyidin, M.Pd."

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Motivasi belajar siswa penerima Kartu Jakarta Pintar (KJP) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 276 Jakarta.
    (perpustalkaan, 2025-12-02) Berian Salsybilla Putri NRP. 21.04.228; Dr. Pribowo, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, M.Pd.
    Berian Salsybilla Putri : Motivasi belajar siswa penerima Kartu Jakarta Pintar (KJP) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 276 Jakarta. Dosen Pembimbing Dr. Pribowo, M.Pd dan Drs. Ujang Muhyidin, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara empiris tentang motivasi belajar siswa penerima Kartu Jakarta Pintar (KJP) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 276 Jakarta. Motivasi belajar merupakan dorongan yang berasal dari dalam maupun luar diri siswa yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan, sehingga motivasi belajar dapat mengarahkan perilaku belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disusun berdasarkan aspek motivasi yaitu dorongan, kebutuhan, dan tujuan. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa kelas 7, 8, dan 9 serta penerima KJP tahap 2 tahun 2024, yang ditentukan melalui teknik proportionate stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum motivasi belajar siswa penerima KJP berada pada kategori tinggi dengan skor aktual 13748 dari skor maksimal 17200. Aspek dengan skor tertinggi adalah aspek kebutuhan, sedangkan terendah terdapat pada aspek dorongan dalam belajar. Sementara itu, pernyataan dengan skor terendah adalah seluruh pernyataan adalah “Saya mengikuti kegiatan organisasi sekolah seperti Pramuka, PMR, OSIS, dan lainnya yang dapat membantu saya mencapai cita-cita”, yang menunjukkan rendahnya partisipasi aktif siswa dalam kegiatan pengembangan diri. Berdasarkan temuan tersebut, peneliti mengusulkan program penyuluhan dan sesi inspiratif dengan tema “AKSARA: Aktifkan Semangat Juara” dengan metode Community Organization and Community Development. Program ini penting dilaksanakan karena partisipasi siswa dalam organisasi mampu membangun semangat, kedisiplinan, tanggung jawab, dan arah cita-cita siswa, yang merupakan bagian penting dari motivasi intrinsik. Kata Kunci : Motivasi Belajar, Siswa, Kartu Jakarta Pintar