Browsing by Author "Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd"

Now showing 1 - 9 of 9
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM INSTITUSI PENANGANAN KLIEN “WN” YANG MENGALAMI MASALAH KURANGNYA KEPERCAYAAN DIRI DI SMK MITRA KARYA RENGASDENGKLOK
    (Perpustakaan, 2024-10-24) Adiati Cahyo Winasri NRP. 2104031; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
    ABSTRAK
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM INSTITUSI PENINGKATAN KONTROL DIRI TERHADAP PENURUNAN PRESTASI BELAJAR KLIEN 'NA' DI SMK MITRA KARYA RENGASDENGKLOK
    (Perpustakaan, 2024-10-24) Dwiki Hartanto NRP. 2104021; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
    ABSTRAK
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM INSTITUSI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KLIEN ”N” DI SMK MITRA KARYA RENGASDENGKLOK KARAWANG JAWA BARAT
    (Perpustakaan, 2024-10-24) Sena Nugraha NRP. 2104110; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
    ABSTRAK
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM KOMUNITAS - PEMBERDAYAAN LANJUT USIA DAN KELUARGA LANJUT USIA TENTANG MERAWAT DIRI DAN PENADAMPINGAN KELUARGA DI DUSUN KLIWON
    (Perpustakaan, 2025-01-14) Dhiva Dwi Diandy NRP. 2104015; Dr. Ayi Haryani, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM KOMUNITAS - UPAYA PENANGANAN STUNTING MELALUI PROGRAM CIKADU SEHAT TANPA STUNTING (CISTAS) DI DESA CIKADU KECAMATAN NUSAHERANG KABUPATEN KUNINGAN
    (Perpustakaan, 2025-01-27) Salwa Salsabila, NRP. 21.04.006; Dr. Ayi Haryani, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
  • Thumbnail Image
    Item
    LAPORAN PRAKTIKUM KOMUNITAS - UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN EKONOMI FAKIR MISKIN MELALUI PROGRAM PUHUN GREEN ECONOMY DI DUSUN PUHUN
    (Perpustakaan, 2025-01-27) Papyandros Paut NRP. 21.04.022; Dr. Ayi Haryani, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
  • Thumbnail Image
    Item
    PENYESUAIAN DIRI ANAK YATIM PIATU DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK INSAN HARAPAN KOTA BANDUNG
    (Perpustakaan, 2025-09-22) Ariestya Aprilyanti NRP. 21.04.127; Dr. Yana Sundayani, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
    ARIESTYA APRILYANTI, NRP. 21.04.127. Penyesuaian Diri Anak Yatim Piatu di Panti Sosial Asuhan Anak Insan Harapan Kota Bandung. Dibimbing oleh YANA SUNDAYANI dan UJANG MUHYIDIN. Penyesuaian diri merupakan kemampuan individu secara alamiah dan dinamis untuk mengubah perilaku agar terjadi hubungan yang lebih sesuai dengan kondisi lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran empiris mengenai: 1) karakteristik responden, 2) penyesuaian pribadi responden, dan 3) penyesuaian sosial responden. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan survey deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Populasi dalam penelitian ini adalah 24 anak yatim piatu yang ada di Panti Sosial Asuhan Anak Insan Harapan Kota Bandung. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sensus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan studi dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan skala likert. Uji validitas alat ukur yang digunakan adalah uji validitas muka (face validity), dan uji reliabilitas alat ukur menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penyesuaian diri anak asuh tergolong tinggi, pada aspek penyesuaian pribadi dengan kelemahan utama pada indikator kemampuan mengarahkan diri sendiri, sementara itu pada aspek penyesuaian sosial, kemampuan menunjukkan simpati terhadap orang lain merupakan indikator terendah. Hasil ini menunjukkan bahwa anak asuh umumnya telah memiliki kemampuan yang baik dalam menyesuaikan diri, namun masih terdapat kelemahan dalam indikator pengarahan diri dan simpati, oleh karena itu diusulkan program “PRIMA (Penguatan Regulasi Individu dan Moral Afektif) di PSAA Insan Harapan Kota Bandung”. Kata Kunci: Penyesuaian Diri, Anak Yatim Piatu, Panti Sosial Asuhan Anak
  • Thumbnail Image
    Item
    TINGKAT PENERIMAAN DIRI (SELF-ACCEPTANCE) ANAK YANG TINGGAL DI GRIYA RAMAH ANAK KABUPATEN GARUT
    (Perpustakaan, 2025-09-22) Ihza Pria Arditya, NRP. 21.04.261; Dr. Pribowo, M.Pd; Drs. Ujang Muhyidin, SE, M.Pd
    Ihza Pria Arditya, NRP. 21.04.261. Tingkat Penerimaan Diri (Self-Acceptance) Anak yang Tinggal di Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak (SATPEL GRA) Kabupaten Garut. DosenPembimbing oleh PRIBOWO dan UJANG MUHYIDIN. Penerimaan diri merupakan sikap pengakuan dan pemahaman tentang diri sendiri atas keterbatasan yang dimiliki serta kemampuan dalam pengakuan kekuatan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tentang tingkat penerimaan diri (self-acceptance) anak: 1) persepsi diri dan penampilan 2) sikap terhadap kelemahan dan kekuatan diri sendiri 3) perasaan inferioritas sebagai gejolak penerimaan diri 4) respon atas penolakan dan kritikan 5) keseimbangan antara“real self”dan”ideal self” 6) penerimaan diri dan penerimaan orang lain 7) penerimaan diri, menuruti kehendak, dan menonjolkan diri 8) penerimaan diri, spontanitas, dan menikmati hidup 9) aspek moral penerimaan diri 10) sikap terhadap penerimaan diri. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah sensus dengan jumlah 85 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek moral penerimaan diri termasuk dalam kategori rendah. Aspek keseimbangan antara“real self”dan”ideal self” termasuk dalam kategori rendah. Aspek persepsi diri dan penampilan termasuk dalam kategori rendah. Aspek perasaan inferioritas sebagai gejolak penerimaan diri termasuk dalam kategori rendah. Aspek penerimaan diri, menuruti kehendak, dan menonjolkan diri termasuk dalam kategori rendah. Aspek penerimaan diri dan penerimaan orang lain termasuk dalam kategori rendah. Aspek sikap terhadap kelemahan dan kekuatan diri sendiri dengan orang lain termasuk dalam kategori rendah,sedangkan aspek penerimaan diri, spontanitas dan menikmati hidup termasuk dalam kategori tinggi. Hasil akhir dari tingkat penerimaan diri (selfacceptance) anak yang tinggal di Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Kabupaten Garut dalam kategori rendah. Berdasarkan hal tersebut, peneliti mengusulkan program “MIE KARI (Meningkatkan Keterampilan Penerimaan Diri), menggunakan metode Community Organization and Community Development (COCD). Teknik Community Meeting, Focus Group Discussion (FGD), dan Tecnology of Participation (TOP). Kata Kunci: Tingkat Penerimaan Diri, Anak, Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak