Keterampilan Sosial Anak Asuh di Panti Sosial Asuhan Anak Taman Harapan Muhammadiyah Kota Bandung.
Loading...
Date
2024-09-11
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan
Abstract
ZYDAN MUHAMMAD AKBAR, NRP. 20.04.288 Keterampilan Sosial Anak Asuh di Panti Sosial Asuhan Anak Taman Harapan Muhammadiyah Kota Bandung.
Dosen Pembimbing: BAMBANG RUSTANTO dan RAHMAT SYARIF HIDAYAT
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Keterampilan Sosial Anak Asuh di Panti Sosial Asuhan Anak Taman Harapan Muhammadiyah Kota Bandung, mencakup: 1) karakteristik responden, 2) Aspek Bekerja Sama, 3) Aspek Adaptasi, 4) Aspek Empati, 5) Aspek Pengendalian DIri, dan 6) Aspek Mentaati Peraturan . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Adapun teknik penarikan sampel yang digunakan adalah teknik sensus dengan total jumlah responden penelitian 50 Anak Asuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: 1) kuesioner atau angket, 2) studi dokumentasi, dan 3) observasi. Adapun uji validitas alat ukur menggunakan validitas muka. Uji validitas, uji reliabilitas, maupun pengolahan hasil penelitian menggunakan bantuan MicrosoftExcel. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan sosial anak asuh di panti asuhan taman harapan muhamamdiyah Kota Bandung termasuk dalam kategori “Sedang” dalam garis kontinumnya. Urutan skor tertinggi dari setiap aspek ditempati oleh aspek mentaati peraturan yang masuk kedalam kategori sedang dengan skor tertinggi dalam garis kontinumnya, kemudian aspek adaptasi yang termasuk kedalam kategori sedang dengan posisi mendekati batas paling rendah kategori tinggi dalam garis kontinumnya, aspek bekerja sama yang posisinya berada tepat di tengah di kategori sedang, aspek empati termasuk dalam kategori sedang, dan terakhir aspek pengendalian diri termasuk dalam aspek sedang yang hampir mendekati batas kategori rendah. Hasil penelitian ini kemudian dianalisis permasalahannya dan kebutuhannya sehingga dirancang sebuah program yang dapat meningkatkan keterampilan sosial anak asuh di panti sosial asuhan taman harapan muhammadiyah Kota Bandung khususnya dalam aspek pengendalian diri melalui program “Bimbingan keterampilan sosial dalam pengendalian diri bagi anak asuh di panti sosial asuhan anak taman harapan muhamamdiyah Kota Bandung.
Kata kunci: Keterampilan sosial, Pelayanan Anak, Anak Asuh, Pengendalian diri
ABSTRACT
ZYDANMUHAMMADAKBAR, NRP. 20.04.288 Social Skills of Foster Children at Taman Harapan Muhammadiyah Children's Social Home, Bandung.
Supervisors: BAMBANG RUSTANTO and RAHMAT SYARIF HIDAYAT
This research aims to obtain an overview of the Social Skills of Foster Children at Taman Harapan Muhammadiyah Children's Social Home, Bandung City, including: 1) characteristics of respondents, 2) Aspects of Cooperation, 3) Aspects of Adaptation, 4) Aspects of Empathy, 5) Aspects of Self-Control, and 6) Aspects of Complying with Regulations. The method used in this research is a quantitative approach with a descriptive survey method. The sampling technique used was a census technique with a total number of research respondents of 50 foster children. The data collection techniques used are: 1) questionnaire, 2) documentation study, and 3) observation. The validity test of the measuring instrumentusesfacevalidity. Validitytesting,reliabilitytesting,andprocessingof researchresultsusingMicrosoftExcel. The research results show that the social skills of foster children in the Taman Harapan Muhammadiyah orphanage in Bandung City are included in the "Medium" category on the continuum. The order of the highest scores for each aspect is occupied by the aspect of obeying regulations which is included in the medium category with the highest score on the continuum line, then the adaptation aspect which is included in the medium category with a position close to the lowest limit of the high category on the continuum line, the cooperation aspect which is in the right position in the middle in the medium category, the empathy aspect is included in the medium category, and finally the self-control aspect is included in the medium aspect which is almost close to the lowcategory limit. The results of this research were then analyzed for problems and needs so that aprogram was designed that could improvethesocial skillsof fosterchildren in the Taman Harapan Muhammadiyah social orphanage in Bandung City, especially in theaspectof self-control through the program"Social skills guidance in self-control for foster children in social orphanages for children Muhamamdiyah Garden of Hope, Bandung City.
Keywords: Socialskills, Children’sServices, fosterchildren, self-control
Description
Keywords
Keterampilan sosial, Pelayanan Anak, Anak Asuh, Pengendalian diri