PEMBINAAN PADA ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM DALAM PERILAKU SOSIAL DI SENTRA HANDAYANI DI JAKARTA

Shopy Putri Agustina. S . NRP. 21.04.080; Dr. Yana Sundayani, M. Pd; Muhammad Ananta Firdaus, M. Kesos

PEMBINAAN PADA ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM DALAM PERILAKU SOSIAL DI SENTRA HANDAYANI DI JAKARTA

dc.contributor.author	Shopy Putri Agustina. S . NRP. 21.04.080
dc.contributor.author	Dr. Yana Sundayani, M. Pd
dc.contributor.author	Muhammad Ananta Firdaus, M. Kesos
dc.date.accessioned	2025-09-22T13:10:32Z
dc.date.available	2025-09-22T13:10:32Z
dc.date.issued	2025-09-22
dc.description.abstract	Shopy Putri Agustina S, NRP. 21.04.080. Pembinaan Pada Anak Berhadapan dengan Hukum dalam Perilaku Sosial di Sentra Handayani di Jakarta. Dibimbing oleh YANA SUNDAYANI dan MUHAMMAD ANANTA FIRDAUS Perilaku sosial yang mengarah kriminalitas melibatkan anak di bawah umur semakin meningkat. Pembinaan perilaku sosial adalah upaya terencana membentuk dan mengubah perilaku atau cara orang bertindak dalam komunitas untuk lebih positif dalam berinteraksi dan menjalankan aktivitas sosial dengan baik. Penelitian ini bertujuan menganalisis Pembinaan Perilaku Sosial pada Anak Berhadapan dengan Hukum (ABH) Sentra Handayani di Jakarta meliputi (a) karakteristik informan; (b) pelaksanaan pembinaan; (c) faktor pendukung; (d) kendala atau tantangan yang dihadapi. Masalah perilaku sosial ABH di Sentra Handayani di Jakarta yaitu kurangnya tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan, kesulitan interaksi, dan perilaku agresif. Pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Informan meliputi ABH, pekerja sosial, psikolog, pengasuh, dan instruktur vokasional. Hasil penelitian menunjukkan pembinaan di Sentra Handayani di Jakarta telah mengimplementasikan empat bentuk tindakan sosial: rasionalitas instrumental (pelatihan vokasional dan bimbingan sosial terjadwal), rasionalitas berorientasi nilai (penanaman disiplin dan tanggung jawab melalui keteladanan), tradisional (rutinitas harian dan kebiasaan positif), dan afektif (pendekatan empati dan perhatian). Faktor pendukung meliputi keteladanan pembina, proses kognitif yang mendorong pemahaman nilai, lingkungan fisik dan sosial yang kondusif, serta tatar budaya sopan santun. Kendala seperti rendahnya tanggung jawab ABH, konflik anak, kecenderungan membentuk geng-gengan, dan dampak lingkungan keras masih menjadi tantangan. Program “OPSI ABH” diusulkan untuk meningkatkan pemahaman tanggung jawab, kemampuan penyelesaian masalah, kebersamaan, dan dukungan keluarga melalui workshop seni, petualangan pemecahan masalah, dan workshop keluarga menggunakan recreation skills groups. Kata kunci: Pembinaan, Perilaku sosial, Anak Berhadapan dengan Hukum
dc.identifier.uri	https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/1989
dc.publisher	Perpustakaan
dc.subject	Pembinaan
dc.subject	Perilaku sosial
dc.subject	Anak Berhadapan dengan Hukum
dc.title	PEMBINAAN PADA ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM DALAM PERILAKU SOSIAL DI SENTRA HANDAYANI DI JAKARTA
dc.title.alternative	-Peksos-
dc.type	Technical Report