PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR ANTARA SISWA YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 9 KOTA BANDUNG
Loading...
Date
2025-10-19
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan
Abstract
Dieqa Irfan Iskandar, NRP. 21.04.193. Perbedaan Motivasi Belajar Antara Siswa yang Aktif dan Tidak Aktif dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 9 Kota Bandung. Dibimbing oleh NURJANAH dan UJANG MUHYIDIN.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa
yang aktif dan tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 9 Bandung.
Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Sampel
penelitian terdiri dari 80 siswa kelas 8, yang terbagi menjadi dua kelompok: 40
siswa aktif dan 40 siswa tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. Instrumen
penelitian berupa angket skala Likert dengan 60 item pernyataan yang mencakup
enam aspek motivasi belajar: ketekunan, keuletan, minat, kemandirian, kejenuhan
terhadap tugas rutin, dan kemampuan memecahkan masalah. Analisis data
dilakukan dengan uji t pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa rata-rata motivasi belajar siswa aktif adalah 235,15, sedangkan siswa tidak
aktif sebesar 204,88, dengan selisih mean 30,275. Nilai uji t = 8,314 dan
signifikansi p < 0,001, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Artinya, terdapat
perbedaan signifikan antara motivasi belajar siswa aktif dan tidak aktif, dengan
motivasi yang lebih tinggi pada siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.
Temuan ini menunjukkan pentingnya peran kegiatan ekstrakurikuler dalam
mendukung semangat belajar siswa. Penelitian ini juga mendukung kebijakan
Permendikbud No. 62 Tahun 2014 mengenai pentingnya kegiatan ekstrakurikuler
sebagai bagian dari pendidikan karakter dan pengembangan diri peserta didik.
Kata Kunci : motivasi belajar, kegiatan ekstrakurikuler, siswa SMP
Description
Keywords
motivasi belajar, kegiatan ekstrakurikuler, siswa SMP