Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah di Unit Pelaksana Teknis Pelayanan Sosial Bina Remaja Jombang.
Loading...
Date
2024-08-13
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan
Abstract
ADELIA HANA FAUZIAH, 20.04.342. Pemberdayaan Remaja Putus
Sekolah di Unit Pelaksana Teknis Pelayanan Sosial Bina Remaja Jombang.
Dosen Pembimbing: Kanya Eka Santi dan Diana
Pemberdayaan menurut Judith Lee (2001: 31) adalah metode dalam praktik
pekerjaan sosial yang didorong oleh kesatuan pembangunan dan komitmen untuk
mengembangkan potensi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh
gambaran secara empiris mengenai rumusan masalah yaitu sebagai berikut: (1)
karakteristik remaja putus sekolah binaan UPT PSBR Jombang, (2) aspek positif
dan potensi diri remaja putus sekolah binaan UPT PSBR Jombang, (3)
pengetahuan dan kapasitas remaja putus sekolah binaan UPT PSBR Jombang
untuk memahami realitas sosial di lingkungannya, (4) strategi pengembangan
kompetensi dalam pencapaian tujuan remaja putus sekolah binaan UPT PSBR
Jombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif
deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, observasi, dan studi
dokumentasi. Responden penelitian ini merupakan penerima manfaat di UPT
PSBR Jombang sejumlah 50 responden. Permasalahan yang ditemukan yaitu
kurangnya keterampilan dalam berwirausaha dan rendahnya motivasi untuk
mengikuti program paket kesetaraan. Oleh karena itu dibutuhkan penguatan
bimbingan kewirausahaan dan penguatan motivasi untuk mengikuti program
paket kesetaraan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti mengusulkan
program yaitu Program Penguatan Bimbingan Sosial dan Kewirausahaan di UPT
Pelayanan Sosial Bina Remaja Jombang.
Kata kunci: Pemberdayaan, Remaja Putus Sekolah, Aspek Positif,
Pengetahuan dan Kapasitas, Strategi Pengembangan
Description
Keywords
Pemberdayaan, Remaja Putus Sekolah, Aspek Positif, Pengetahuan dan Kapasitas, Strategi Pengembangan