Kontrol Diri Siswa Dalam Penggunaan Gadget Di SMA Pasundan 2 Bandung.
Loading...
Date
2024-08-19
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan
Abstract
TAUFIK ABI GUNAWAN, NRP. 20.04.185. Kontrol Diri Siswa Dalam
Penggunaan Gadget Di SMA Pasundan 2 Bandung. Dosen
Pembimbing: NURJANAH dan SUHENDAR
Penggunaan gadget yang berlebihan dapat disebabkan karena kurangnya kontrol
diri yang baik terutama pada siswa yang berada pada masa remaja. Menurut Agusta
(2016) menyatakan bahwa salah satu faktor yang paling dominan mempengaruhi
kecanduan penggunaan smartphone merupakan faktor internal. Faktor internal yang
memiliki aspek paling tinggi dalam mempengaruhi perilaku kecanduan gadget pada
suatu individu yaitu kontrol diri yang rendah. Menurut Marsela dan Supriatna,
(2019) kontrol diri merupakan kemampuan individu dalam mengatur dan
mengendalikan perilaku atau emosi yang berasal dari dalam diri kepada perbuatan
yang sesuai serta mampu menghindarkan diri dari perilaku yang tidak sesuai.
Kontrol diri ditinjau melalui 3 aspek yaitu aspek kontrol perilaku, kontrol kognitif,
dan kontrol keputusan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif
melalui pendekatan deskriptif. Teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu
menggunakan teknik simple random sampling dengan menghasilkan jumlah
responden sebanyak 35 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan
berupa kuesioner berjumlah 25 butir pernyataan dalam bentuk skala likert. Uji
validitas alat ukur pada penelitian ini menggunakan face validity (validitas muka)
dan product moment pearson yang kemudian dilakukan uji reliabilitas
menggunakan nilai dari Cronbach’s Alpha melalui program SPSS versi 26. Hasil
dari penelitian menunjukkan bahwa dari 35 responden memiliki tingkat kontrol diri
yang tinggi. Jika dijabarkan melalui aspek-aspek kontrol diri memperoleh hasil
yang beragam yaitu aspek kontrol perilaku berada pada kategori tinggi dengan
perolehan skor 764 poin, aspek kontrol kognitif berada pada kategori sedang
dengan perolehan skor 863 poin dan aspek kontrol keputusan berada pada kategori
tinggi dengan perolehan skor 1007 poin. Pada setiap aspek kontrol diri masih
banyak siswa yang berada pada kategori sedang. Salah satu faktor yang
mempengaruhi tingkat kontrol diri siswa yaitu lingkup pertemanan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, penulis mengusulkan program “Si Jaket”
(Siswa Bijak Menggunakan Internet)” yang bertujuan untuk meningkatkan dan
menguatkan kontrol diri siswa dalam penggunaan gadget melalui pemberian
pengetahuan kepada siswa serta orang tua/wali.
Kata Kunci: Kontrol Diri, Siswa, Gadget
Description
Keywords
Kontrol Diri, Siswa, Gadget