KETERAMPILAN DAILY LIVING SKILL ANAK ASUH DI LEMBAGA KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK RUMAH PENGHARAPAN BARU LEMBANG

Simple item page
dc.contributor.authorAnisa Nursaidah, NRP. 21.04.089
dc.contributor.authorDr. Nurjanah. M.Pd
dc.contributor.authorDr. Rahmat Syarif Hidayat, MPS.Sp
dc.date.accessioned2025-10-26T15:48:41Z
dc.date.available2025-10-26T15:48:41Z
dc.date.issued2025-10-26
dc.description.abstractAnisa Nursaidah, NRP. 21.04.089. Keterampilan Daily Living Skill Anak Asuh Di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Rumah Pengharapan Baru Lembang. Dibimbing oleh Nurjanah dan Rahmat Syarif Hidayat Penelitian ini mengangkat isu mengenai keterampilan kehidupan sehari-hari anak asuh di sebuah Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Keterampilan kehidupan sehari-hari merupakan semua perilaku yang dilakukan untuk mencapai kemandirian dan kesuksesan dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara spesifik tentang tingkatan kemampuan keterampilan kehidupan sehari-hari anak asuh di LKSA Rumah Pengharapan Baru Lembang pada aspek komunikasi, fungsi eksekutif, kebutuhan primer, kebutuhan sekunder, kebutuhan lanjutan, dan kebutuhan lanjutan+. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik sensus dengan responden berjumlah 22 anak berusia 5-12 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan studi dokumentasi. Adapun uji validitas alat ukur menggunakan face validity dan uji realiabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek penelitian menunjukan kategori baik, namun aspek komunikasi mendapatkan skor terendah dari 5 aspek lainnya. Berdasarkan urgensi tersebut, peneliti menjadikan aspek komunikasi sebagai dasar untuk pengajuan program “Peningkatan Keterampilan Komunikasi Anak Asuh dan Pengasuh di LKSA Rumah Pengharapan Baru Lembang”. Tujuan program ini adalah untuk meningkatkan keterampilan komunikasi anak asuh di LKSA Rumah Pengharapan Baru Lembang khususnya dalam berbicara di depan banyak orang, menyampaikan pendapat, menyampaikan kebutuhan, menyampaikan keinginan, mengekspresikan perasaan dan meningkatkan kedekatan antara anak dan anak asuh. Sasaran program ini adalah 22 orang anak dan 9 orang pengasuh. Program ini dilaksanakan secara partisipatif dengan menggunakan metode group work dengan tipe kelompok recreational skill group. Kata Kunci : Dailly Living Skill, Anak Asuh, Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak
dc.identifier.urihttps://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/2246
dc.publisherPerpustakaan
dc.subjectDailly Living Skill
dc.subjectAnak Asuh
dc.subjectLembaga Kesejahteraan Sosial Anak
dc.titleKETERAMPILAN DAILY LIVING SKILL ANAK ASUH DI LEMBAGA KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK RUMAH PENGHARAPAN BARU LEMBANG
dc.title.alternativePeksos
dc.typeTechnical Report

Files

Original bundle
Now showing 1 - 5 of 9
No Thumbnail Available
Name:
Abstrak.pdf
Size:
222.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
BAB I.pdf
Size:
239.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
BAB II.pdf
Size:
407.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
BAB III.pdf
Size:
237.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
COVER.jpeg
Size:
105.25 KB
Format:
Joint Photographic Experts Group/JPEG File Interchange Format (JFIF)
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Social Worker