PEMENUHAN HAK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM PROGRAM KELOMPOK BERMAIN KHAIRINA YAYASAN PEMBINA MASJID SALMAN ITB DI DESA CIMENYAN KECAMATAN CIMENYAN KABUPATEN BANDUNG
Loading...
Date
2025-10-21
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Perpustakaan
Abstract
Luqman Fariz Arrasyid, NRM. 20.04.151, Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Usia Dini dalam Program Kelompok Bermain Khairina Yayasan Pembina Masjid Salman ITB di Desa Cimenyan Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung. Dibimbing oleh MARJUKI dan NENDEN RAINY SUNDARY.
Pemenuhan hak pendidikan anak usia dini merupakan aspek penting dalam
mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh, namun pada praktiknya
masih terdapat ketimpangan pemenuhan di beberapa aspek perkembangan.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara empiris bagaimana
pemenuhan hak pendidikan anak usia dini di Kelompok Bermain (Kober) Khairina
Yayasan Pembina Masjid Salman ITB pada tujuh aspek perkembangan, yaitu nilai
agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, seni, serta
pemahaman nilai Pancasila. Desain penelitian menggunakan metode kualitatif
dengan pendekatan deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara sistematis untuk memperoleh
gambaran faktual di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemenuhan
hak pendidikan anak usia dini di Kelompok Bermain Khairina berjalan cukup baik
pada hampir seluruh aspek, namun capaian pada aspek sosial-emosional masih
rendah dengan hanya 31% tema terpenuhi maksimal, sementara 69% lainnya hanya
sebagian terpenuhi. Kondisi ini mengindikasikan perlunya strategi penguatan
melalui kolaborasi antara guru, orang tua, dan aktivis pendidikan agar
perkembangan sosial-emosional anak dapat tercapai optimal. Penelitian ini
menyimpulkan bahwa perhatian khusus terhadap aspek sosial-emosional sangat
penting, karena menjadi fondasi keterampilan anak dalam berinteraksi, bekerja
sama, serta menumbuhkan sikap toleransi di lingkungan sosialnya. Adapun
program usulan yang ditawarkan adalah “Peningkatan Sosial Emosional Anak
Melalui Kegiatan Outing Class Bersama Aktivis Salman ITB”, yang dirancang
untuk mengintegrasikan pembelajaran kontekstual dengan aktivitas rekreatif
sebagai sarana penguatan kemampuan sosial-emosional anak.
Keyword : Pemenuhan Hak, Pendidikan Anak Usia Dini, Kelompok Bermain
Description
Keywords
Pemenuhan Hak, Pendidikan Anak Usia Dini, Kelompok Bermain