Master Theses

Permanent URI for this community

https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/1

Browse

Browsing Master Theses by Issue Date

Filter results by year or month
Now showing 1 - 20 of 69
  • Thumbnail Image
    Item
    MODEL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENANGANAN REMAJA BERESIKO DI RW. 09 KELURAHAN KEBON PISANG KECAMATAN SUMUR BANDUNG KOTA BANDUNG
    (Perpustakaan, 2019-10-01) Muhammad Akbar
    MUHAMMAD AKBAR. The Model of Empowering People in Case of YouthRisk in RW.09, Kebon Pisang Village, Sumur Bandung District, Bandung City. Advised by ELLYA SUSILOWATI, M.Si., Ph.D and SUSILAWATI, M.Si.,Ph.D. Many adolescents who carry out behaviors at risk that interfere with their growth and development such as smoking, fighting, bullying, dropping out of school,drugs, involved in prostitution and exposure to HIV / Aids. The community has a responsibility and is very potential in dealing with adolescent behavior at risk. However, not all people have empowerment both personally, interpersonally and organization in providing support and response to risk behavior. This research aims to capture and develop a model of community empowerment. The research method used is Participatory Action Research (PAR). Data collection techniques are used through interviews, observation, focus group discussions, and surveys to community elements, namely adolescents at risk, adolescents in general, parents of at-risk youth, parents in general, representatives of adults, community leaders and administrators of local organizations. The results of the study show that community empowerment is still weak in personal, interpersonal and organizational ways. Basic from this is an assessment of needs, empowerment planning involving the community. Then jointly implement the implementation of empowerment for adolescents by counseling children's rights, social and assertive skills, helping skills, forming a Children's Forum and optimizing Children's Reading Parks. For parents and adults socialization of child protection and good parenting. Strengthening the organization is seen as a network development with the Bandung Family Learning Center. The evaluation conducted shows the increasing empowerment of adolescents, adult parents and organizations. The practical implications of this research are the empowerment model in handling risks where each process involves the community. The recommendations of this study are the need for periodic capacity building both from adolescents, parents and adults through training and comparative studies and maintaining sustainability with networks that have been built. Keywords: Empowerment, Community, and at Youth Risk
  • Thumbnail Image
    Item
    IMPLEMENTASI COGNITIVE BEHAVIOUR THERAPY DAN RELAPSE PREVENTION TRAINING TERHADAP KECEMASAN PENYALAHGUNA NAPZA DI YAYASAN GRAHAPRIMA KARYA SEJAHTERA KABUPATEN BANDUNG
    (Perpustakaan, 2023-08-28) RADEN ARYAN NUGROHO NRP. 21.01.017; Raden Enkeu Agiati; Rini Hartini Rinda Andayani
    ABSTRACT RADEN ARYAN NUGROHO. 2101017. Implementation of Cognitive Behaviour Therapy and Relapse Prevention Training on Anxiety of Drug Abusers at Graha Prima Karya Sejahtera Foundation, Bandung Regency. Supervisors RADEN ENKEU AGIATI and RINI HARTINI RINDA ANDAYANI. Cognitive Behaviour Therapy and Relapse Prevention Training are therapies aimed at addressing drug abusers' anxiety. Anxiety refers to a psychological disorder where drug abusers experience feelings of restlessness, difficulty sleeping, night waking, sleeplessness, and frequent early morning awakenings. The purpose of this study was to obtain an empirical picture, and analyse the anxiety disorder of drug abusers. The research method used is quantitative method with Single Subject Design (SSD) ABA model. Researchers used primary and secondary data sources. The validity test of the measuring instrument used in this study is the face validity test while the measuring instrument reliability test uses percent agreement. The research subject was a client of the Graha Prima Karya Sejahtera Foundation, aged 24 years, had undergone rehabilitation for at least 6 months and experienced anxiety. The researcher used the HARS instrument in measuring respondents' anxiety. The data analysis technique used is visual analysis with descriptive statistics. The results showed that Cognitive Behaviour Therapy and Relapse Prevention Training had an effect on reducing subject anxiety. This is evidenced by a decrease in subject anxiety which includes feelings of restlessness, difficulty falling asleep, nighttime awakenings, sleeplessness, and frequent early morning awakenings. Keywords: Cognitive Behaviour Therapy, Relapse Prevention Training, Anxiety, Drug Abuse, and Single Subject Design i ABSTRAK RADEN ARYAN NUGROHO. 2101017. Implementasi Cognitive Behaviour Therapy dan Relapse Prevention Training Terhadap Kecemasan Penyalahguna NAPZA di Yayasan Graha Prima Karya Sejahtera Kabupaten Bandung. Dosen Pembimbing RADEN ENKEU AGIATI dan RINI HARTINI RINDA ANDAYANI. Cognitive Behaviour Therapy dan Relapse Prevention Training adalah terapi bertujuan untuk mengatasi kecemasan penyalahguna NAPZA. Kecemasan merujuk pada gangguan psikologis penyalahguna NAPZA mengalami perasaan gelisah, kesulitan tidur, terbangun malam hari, tidak nyenyak, dan sering terbangun dini hari. Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran secara empiris, dan menganalisis gangguan kecemasan penyalahguna NAPZA. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan desain Single Subject Design (SSD) model ABA. Peneliti menggunakan sumber data primer dan sekunder. Uji validitas alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas face validity sedangkan uji realibilitas alat ukur menggunakan percent agreement. Subyek penelitian yaitu seorang klien Yayasan Graha Prima Karya Sejahtera, berusia 24 tahun, sudah menjalani rehabilitasi selama minimal 6 bulan dan mengalami kecemasan. Peneliti menggunakan instrumen HARS dalam mengukur kecemacan responden. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis visual dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Cognitive Behaviour Therapy dan Relapse Prevention Training berpengaruh mengurangi kecemasan subyek. Hal tersebut dibuktikan dengan penurunan kecemasan subyek yang mencakup perasaan gelisah, kesulitan tidur, terbangun malam hari, tidak nyenyak, dan sering terbangun dini hari. Kata Kunci: Cognitive Behaviour Therapy, Relapse Prevention Training, Kecemasan, Penyalahguna NAPZA, dan Single Subject Design
  • Thumbnail Image
    Item
    IMPLEMENTASI COGNITIVE BEHAVIOUR THERAPY DAN RELAPSE PREVENTION TRAINING TERHADAP KECEMASAN PENYALAHGUNA NAPZA DI YAYASAN GRAHAPRIMA KARYA SEJAHTERA KABUPATEN BANDUNG
    (2023-09-10) RADEN ARYAN NUGROHO
    Cognitive Behaviour Therapy and Relapse Prevention Training are therapies aimed at addressing drug abusers' anxiety. Anxiety refers to a psychological disorder where drug abusers experience feelings of restlessness, difficulty sleeping, night waking, sleeplessness, and frequent early morning awakenings. The purpose of this study was to obtain an empirical picture, and analyse the anxiety disorder of drug abusers. The research method used is quantitative method with Single Subject Design (SSD) ABA model. Researchers used primary and secondary data sources. The validity test of the measuring instrument used in this study is the face validity test while the measuring instrument reliability test uses percent agreement. The research subject was a client of the Graha Prima Karya Sejahtera Foundation, aged 24 years, had undergone rehabilitation for at least 6 months and experienced anxiety. The researcher used the HARS instrument in measuring respondents' anxiety. The data analysis technique used is visual analysis with descriptive statistics. The results showed that Cognitive Behaviour Therapy and Relapse Prevention Training had an effect on reducing subject anxiety. This is evidenced by a decrease in subject anxiety which includes feelings of restlessness, difficulty falling asleep, nighttime awakenings, sleeplessness, and frequent early morning awakenings
  • Thumbnail Image
    Item
    Model Pengembangan Virtual Collaboration System pada Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga untuk Menurunkan Angka Putus Sekolah
    (Perpustakaan, 2023-12) DYAH NUR KHASANAH 20.01.027; Lina Favourita Sutiaputri; Denti Kardeti
    ABSTRACT DYAH NUR KHASANAH 20.01.027. Development Virtual Collaboration System in Family Development Session to Reduce Dropout Rates. Supervisor: Lina Favourita Sutiaputri and Denti Kardeti Family Development System (FDS) in the Program Keluarga Harapan (PKH) are one of the efforts to change the behavior of beneficiary families (KPM) in their daily lives towards improving social welfare both in the aspects of education, health and fulfillment of needs. The Virtual Collaboration System is the result of P2K2 technology engineering by utilizing Information and Communication Technology in delivering children's education materials by involving the surrounding environment through the formation of Community Work Teams (TKM). This study aims to: 1) Describe the initial model of the Virtual Collaboration System at the Family Development Session, 2) Formulate plans for the Development of the Virtual Collaboration System Model at the Family Development Session, 3) Implement the Virtual Collaboration System at the Family Development Session, 4) Develop the final model for the Development of the Virtual Collaboration Model System at the Family Development Session to Reduce School Drop Out Rates. This research was conducted in Srengseng Village, Kembangan District, West Jakarta City. This research was carried out using qualitative methods with an action research design. Data collection techniques were carried out using interview techniques, focus group discussions, participatory observation and documentation studies. Checking the validity of the data used is the credibility test (internal validity), the transferability test (external validity), the dependability test (reliability) and the confirmability test (objectivity). The research results show that P2K2 activities are still not running optimally due to several factors, namely being hampered by pandemic conditions, the large number of KPMs, and also KPMs who work.. This causes FDS to have no impact on the quality of education of KPM PKH children to reduce dropout rates. The results of the implementation of the Virtual Collaboration System at the Family Development Session (FDS) have an impact on optimizing the learning process through the use of Information and Communication Technology and by involving the surrounding environment through the formation of TKM. Keywords: Virtual Collaboration System,FDS, Education ABSTRAK DYAH NUR KHASANAH 20.01.027. Model Pengembangan Virtual Collaboration System pada Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga untuk Menurunkan Angka Putus Sekolah. Dosen Pembimbing: Lina Favourita Sutiaputri dan Denti Kardeti ×Kegiatan Peningkatan Kemampuan Keluarga dalam Program Keluarga Harapan (PKH) merupakan salah satu upaya untuk mengubah perilakuk Keluarga penerima manfaat (KPM) dalam kehidupan sehari-hari kearah peningkatan kesejahteraan sosial baik dalam aspek pendidikan, kesehatan dan pemenuhan kebutuhan. Virtual Collaboration System merupakan hasil rekayasa teknologi P2K2 dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam penyampaian materi Pendidikan anak dengan melibatkan lingkungan sekitar melalui pembentukan Tim Kerja Masyarakat (TKM). Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan model awal Virtual Collaboration System, 2) Merumuskan perencanaan Pengembangan Model Virtual Collaboration System Pada Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga, 3) Mengimplementasikan Virtual Collaboration System Pada Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga, 4) Menyusun model akhir Pengembangan Model Virtual Collaboration System Pada Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga Untuk Menurunkan Angka Putus Sekolah. Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Srengseng, Kecamatan Kembangan, Kota Jakarta Barat. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan (action research). Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, diskusi kelompok terfokus, observasi partisipatif serta studi dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah uji credibility (validitas internal), uji transferability (validitas eksternal), uji dependability (reliabilitas) serta uji confirmability (obyektivitas). Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan P2K2 masih belum berjalan optimal karena beberapa faktor yaitu terkendala kondisi pandemi, jumlah KPM yang banyak, dan juga KPM yang bekerja. Hal ini menyebabkan P2K2 belum berdampak pada kualitas pendidikan Anak KPM PKH untuk menurunkan angka putus sekolah. Hasil dari implementasi Virtual Collaboration System pada Pertemuan Peningkatan Keluarga memberikan dampak optimalisasi proses pembelajaran melalui pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi serta dengan melibatkan lingkungan sekitar melalui pembentukan TKM. Kata Kunci: Virtual Collaboration System, P2K2, Pendidikan
  • Thumbnail Image
    Item
    Model Perencanaan Kanvas Program Sosial pada UPT Pusat Pelayanan Sosial Karya Wanita (PPSKW) Mattiro Deceng Kota Makassar Provinsi Sulawesi Selatan
    (Perpustakaan, 2023-12-07) Rd. ZAKY MIFTAHUL FASA, 2101022
    ABSTRAK Rd. ZAKY MIFTAHUL FASA, 2101022. Model Perencanaan Kanvas Program Sosial pada UPT Pusat Pelayanan Sosial Karya Wanita (PPSKW) Mattiro Deceng Kota Makassar Provinsi Sulawesi Selatan. Dosen Pembimbing: Dwi Heru Sukoco dan Decky Irianti Salah satu upaya pemerintah dalam mewujudkan kesejahteraan sosial adalah memberikan pembinaan dan pelayanan di dalam panti. Pusat Pelayanan Sosial Karya Wanita (PPSKW) Mattiro Deceng merupakan salah satu unit pelaksana teknis pada Dinas Sosial Provinsi Sulawesi Selatan yang memberikan pelayanan sosial bagi wanita tuna susila. Asesmen kebutuhan menunjukan bahwa perencanaan di PPSKW Mattiro Deceng belum maksimal. Hal ini berdampak pada kualitas layanan yang kurang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Model Perencanaan Kanvas Program Sosial sebagai alternatif model penyusunan perencanaan pada panti milik pemerintah. Penelitian ini menggunakan penelitian research and development yang dimulai dari asesmen kebutuhan, penyusunan draf model, implementasi draf model, evaluasi hasil implementasi model, dan model akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan diskusi kelompok terfokus. Teknik keabsahan data menggunakan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Model Perencanaan Kanvas Program Sosial dapat meningkatkan efektivitas waktu pelaksanaan perencanaan, efisiensi anggaran perencanaan, dan kualitas perencanaan PPSKW Mattiro Deceng, yang ditunjukan dengan meningkatnya jumlah alternatif kegiatan/program dan meningkatnya kapasitas organisasi. Kata Kunci: Model Perencanaan, Kanvas Program Sosial, Manajemen Organisasi Pelayanan Kemanusiaan ABSTRACT Rd. ZAKY MIFTAHUL FASA, 2101022. The Planning Model Social Program Canvas at Center of Social Services for Women’s Work (PPSKW Mattiro Deceng) Makassar City, South Selatan Provinse. Supervisor: Dwi Heru Sukoco and Decky Irianti One of the government's efforts to realize social welfare is to provide coaching and services in institution. Center of Social Service for Women's Work (PPSKW) Mattiro Deceng, is one of the technical implementation units at the Social Agency of South Sulawesi Province which provides social services for prostitutes. The assessment showed that planning at PPSKW Mattiro Deceng was not optimal. This has an impact on the quality of service that is less than optimal. The purpose of this study is, to provide the planning model Social Program as an alternative to the planning model for government-owned institutions. This study uses research and development that starts with a needs assessment, drafting a model, implementing a draft model, evaluating the results of model implementation, and the final model. Data collection techniques using interviews, observation, and focus group discussions. The data validity technique uses credibility, transferability, dependability and confirmability tests. Data analysis used is data reduction, data presentation and conclusion. The results showed that the planning model Social Program Canvas increase the effectiveness of planning implementation time, planning budget efficiency, and the quality of PPSKW Mattiro Deceng's planning, as indicated by the increasing number of alternative activities/programs and increasing organizational capacity. Keywords: Planning Model, Social Program Canvas, Management Human Services Organization
  • Thumbnail Image
    Item
    Pengaruh Terapi Mindset (Motivational Interviewing and The Decision Fostering Intervention) Terhadap Peningkatan Perilaku Disiplin Penerima Manfaat Di Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Bogor
    (Perpustakaan, 2023-12-08) NILAH WATI INDRA NUR MEINDA SARI 2101029
    ABSTRACT NILAH WATI INDRA NUR MEINDA SARI, 2101029. The Influence of Mindset Therapy (Motivational Interviewing and The Decision Fostering Intervention) on Increasing Disciplined Behavior of Beneficiaries in the Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Bogor. Supervisor: Tukino and Krisna Dewi Setianingsih. The presence of cognitive distortions in the individual’s mind can affect the motives for behavior that does not comply with the applicable rules, in other words, called undiscipline. The study aims to obtain an empirical picture and analyze the impact of the implementation of engineering therapy results, namely Mindset therapy (Motivational Interviewing and The Decision Fostering Intervention) on the improvement of disciplinary behavior. The processes within mindset therapy can help individuals explore and correct cognitive distortions, think for behavioral change and arouse motivation, and support individuals to change. The subjects of the study were beneficiaries in the Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Bogor, three teenagers with the age range of 16 – 17 years who have problems with undisciplinary behavior. Non-disciplinary behavior is the target behavior in mindset therapy, which is the behaviors of not following the activities of worship, sleeping during social guidance, and not following evening learning activities. The research was conducted using the quantitative approach of single subject design with reversal design A-B-A. Data collection techniques include observation techniques, questionnaires, interviews, and documentation studies. The validity test of the questionnaire uses face-to-face validity tests and statistics. The reliability test uses the alpha-Cronbach statistical test, while the recording of events is done by calculating percentage agreement. Measurement is carried out against target behavior under the assumption of a decrease in target behavior showing improvement in disciplinary behaviors and through questionnaires given to three subjects of the study by comparing questionnaire answer scores before and after intervention to know the level of understanding of the subject of the research about discipline behaviors. The results of the study showed that mindset therapy had an effect on a decrease in targeted behavior, indicating an increase in disciplinary behavior in the three subjects. This is demonstrated through the tendency of graph orientation and the results of data analysis both in conditions and between conditions of the observation data versus target behavior, as well as the presence of an increase in quantitative values or questionnaire answer scores between before and after the intervention of three subjects of the study. Keywords: Mindset Therapy; Teenagers; Disciplined Behavior; Single Subject Design ABSTRAK NILAH WATI INDRA NUR MEINDA SARI, 2101029. Pengaruh Terapi Mindset (Motivational Interviewing and The Decision Fostering Intervention) Terhadap Peningkatan Perilaku Disiplin Penerima Manfaat Di Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Bogor. Dosen Pembimbing: Tukino dan Krisna Dewi Setianingsih. Adanya distorsi kognitif di dalam pikiran individu dapat memengaruhi motif untuk berperilaku yang tidak sesuai dengan aturan yang berlaku, dengan kata lain disebut dengan ketidakdisiplinan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran empiris dan melakukan analisis tentang pengaruh implementasi terapi hasil rekayasa yakni terapi Mindset (Motivational Interviewing and The Decision Fostering Intervention) terhadap peningkatan perilaku disiplin. Proses-proses di dalam terapi Mindset dapat membantu individu untuk eksplorasi dan memperbaiki distorsi kognitif, berpikir untuk perubahan perilaku dan membangkitan motivasi serta mendukung individu untuk berubah. Subjek penelitian merupakan penerima manfaat di Satuan Pelayanan Griya Ramah Anak Bogor yakni tiga remaja dengan rentang usia 16 – 17 tahun yang memiliki permasalahan perilaku tidak disiplin. Perilaku tidak disiplin yang menjadi perilaku sasaran di dalam terapi Mindset yakni perilaku tidak mengikuti kegiatan sholat berjamaah, tidur saat bimbingan sosial, dan tidak mengikuti kegiatan belajar malam. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif metode single subject design dengan desain reversal A-B-A. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, pemberian kuesioner, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji validitas kuesioner menggunakan uji validitas muka dan statistik. Uji reliabilitas kuesioner menggunakan uji statistik alpha cronbach, sedangkan pencatatan kejadian dengan menghitung percent agreement. Pengukurun dilakukan terhadap perilaku sasaran dengan asumsi adanya penurunan perilaku sasaran menunjukkan peningkatan perilaku disiplin dan melalui kuesioner yang diberikan kepada tiga subjek penelitian dengan membandingkan skor jawaban kuesioner ketika sebelum dan setelah intervensi untuk mengetahui tingkat pemahaman subjek penelitian tentang perilaku disiplin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi Mindset berpengaruh terhadap penurunan perilaku sasaran (target behavior) sehingga mengindikasikan adanya peningkatan perilaku disiplin dari tiga subjek penelitian. Hal ini ditunjukkan melalui kecenderungan arah grafik dan hasil analisis data baik dalam kondisi maupun antar kondisi dari data observasi terhadap perilaku sasaran, serta adanya peningkatan nilai kuantitatif atau skor jawaban kuesioner antara sebelum dengan setelah intervensi dari tiga subjek penelitian. Kata Kunci: Terapi Mindset, Remaja, Perilaku Disiplin, Single Subject Design
  • Thumbnail Image
    Item
    Desain Kemitraan Lingkungan Sekolah sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Kota Bandung. Dosen Pembimbing
    (Perpustakaan, 2023-12-08) GERRY CATUR CANOVA (21.01.024)
    ABSTRACT GERRY CATUR CANOVA (21.01.024). Desain Design of School Partnerships with the Environment as an Effort to Strengthen Student Character Education at 8 Senior High School in Bandung City. Advisor: ARIBOWO, M.Sc., Ph.D. &Dr. PRIBOWO, M.Pd. This study aims to compile and describe how to design a Desain of school partnership with the environment as an effort to strengthen character education according to Presidential Regulation (Perpres) Number 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education. Character education is an issue that must always be implemented in schools, the main value in strengthening character must be reflected in the behavior of the school community through collaboration between various parties in the education unit. The approach used in this study is a qualitative research method. The research design used is Participatory Action Research (PAR). The data collected from this research was conducted through data collection techniques such as observation, interviews, documentation studies and group discussions. Based on the results of the initial assessment, the implementation of the collaboration program carried out by SMAN 8 Bandung involved multiple parties as an effort to obtain input on a policy. The process of cooperation that is carried out is usually called the Partnership Desain. The implementation of the Partnership Desain is considered to be effective in generating various inputs to schools. However, the implementation of the Partnership is considered less efficient in terms of managing the roles and involvement of parties. Therefore, it is necessary to develop a more efficient implementation of the Partnership Desain process through engineering processes. This technological Development is called the School Partnership Desain Design with the Environment as an Effort to Strengthen Student Character Education. This Development technology is the development of the Partnership Desain implementation system through the organization and division of roles and the involvement of multi-stakeholders. This technique is easy to use considering that the participants involved are already familiar with the partnership Desain. The existence of this engineering is expected to be a reference in streamlining the implementation of the School Partnership Desain with the Environment as an Effort to Strengthen Student Character Education through more organized institutions and contribute to the development of social work practice. Keywords: Partnership Desains, Schools Environment, Character Education ABSTRAK GERRY CATUR CANOVA (21.01.024). Desain Kemitraan Lingkungan Sekolah sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Kota Bandung. Dosen Pembimbing: ARIBOWO, M.Si., Ph.D. & Dr. PRIBOWO, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mendeskripsikan bagaimana Desain Kemitraan Lingkungan Sekolah sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter sesuai dengan Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Pendidikan karakter menjadi isu yang harus selalu diimplementasikan di sekolah, nilai utama dalam penguatan karakter haruslah tercermin dalam perilaku warga sekolah melalui kerjasama antara berbagai pihak dalam satuan pendidikan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR). Data yang dikumpulkan dari penelitian ini dilakukan melalui teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, studi dokumentasi dan diskusi kelompok. Berdasarkan hasil asesmen awal, pelaksanaan program kerjasama yang dilakukan oleh SMAN 8 Bandung telah melibatkan multipihak sebagai upaya mendapatkan masukan terhadap suatu kebijakan. Proses kerjsama yang dilakukan biasa disebut Desain Kemitraan. Pelaksanaan Desain Kemitraan dianggap efektif menghasilkan berbagai masukan terhadap sekolah. Namun, pelaksanaan Kemitraan dianggap kurang efisien dari sisi pengelolaan peran dan keterlibatan pihak. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan pelaksanaan proses Desain Kemitraan yang lebih efisien melalui proses rekayasa. Pengembangan teknologi ini bernama Desain Kemitraan Lingkungan Sekolah sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Siswa. Pengembangan Teknologi ini merupakan pengembangan sistem pelaksanaan Desain Kemitraan melalui pengorganisasian dan pembagian peran serta keterlibatan multipihak. Teknik ini mudah digunakan mengingat partisipan yang terlibat telah terbiasa dengan Desain kemitraan. Adanya rekayasa ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam mengefisiensikan pelaksanaan Desain Kemitraan Lingkungan Sekolah Sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Siswa melalui kelembagaan yang lebih terorganisir serta memberikan kontribusi pengembangan dalam praktik pekerja sosial. Kata Kunci: Desain Kemitraan, Lingkungan Sekolah, Pendidikan Karakter
  • Thumbnail Image
    Item
    PENGEMBANGAN MODEL WOMEN COMMUNITY CAPITAL MAPPING (WCCM) MELALUI TRANSECT-NET DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DI DESA MEKARPAWITAN KECAMATAN PASEH KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2023.
    (Perpustakaan, 2023-12-08) WALIYAH LESTARI 2101004
    ABSTRACT DEVELOPMENT OF A WOMEN COMMUNITY CAPITAL MAPPING (WCCM) MODEL THROUGH TRANSECT-NET IN EFFORTS TO EMPOWER WOMEN IN MEKARPAWITAN VILLAGE, PASEH DISTRICT, BANDUNG DISTRICT, IN 2023. WALIYAH LESTARI. 2101004. THERESIA MARTINA MARWANTI and SUHARMA. The success of empowering rural women is closely related to their ability to map community assets. The research aims to develop a model of Women Community Capital Mapping (WCCM) via transect-net in an effort to empower rural women. The research location is in Mekarpawitan Village, Paseh District, Bandung Regency. In particular, research was carried out to: (1) understand the initial conditions of the WCCM model via transect-net; (2) design the initial concept development of WCCM via transect-net; (3) implementing the WCCM model via transect-net (4) reflecting the WCCM model via transect-net. The research uses a qualitative approach with a Participatory Action Research design, with research subjects: (1) interest groups: village government, local institutions, professional staff; (2) target group: Socioeconomic Vulnerable Women. The research informants as many as nine (9) people were determined by purposive sampling. Data collection was carried out through in-depth interviews, participatory observation, documentation studies, Focus Group Discussion (FGD). The research results show that the initial model of WCCM through the transect-net has not answered the needs of the community. Therefore, this study developed it based on field needs. It turns out that after being implemented, the results show that the WCCM model through the developed transect-net can increase women's empowerment. This is marked by the results of the pre-test post-test and the results of reflection which show an increase in women's knowledge about community assets and an increase in women's ability to map community assets that can be utilized for women's empowerment. The implications of this research for the theory and practice of social work include : the existence of a community assessment model aimed at empowering women; the existence of a transect-net model, namely offline (field survey) and online tracing of community assets (digital searches, documentation and publication of search results); the existence of a community assessment model, which emphasizes participatory collaboration between interest groups and target groups; the existence of the Women Community Capital Framework (WCCF) which outlines 5 community assets in efforts to empower women, especially in the field of poverty alleviation. Keywords: Model Women Community Capital Mapping (WCCM), Transect-Net, Empowering Women ABSTRAK PENGEMBANGAN MODEL WOMEN COMMUNITY CAPITAL MAPPING (WCCM) MELALUI TRANSECT-NET DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DI DESA MEKARPAWITAN KECAMATAN PASEH KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2023. WALIYAH LESTARI. 2101004. THERESIA MARTINA MARWANTI dan SUHARMA. Keberhasilan pemberdayaan perempuan pedesaan, berhubungan erat dengan kemampuannya memetakan aset komunitas. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan model Women Community Capital Mapping (WCCM) melalui transect-net dalam upaya pemberdayaan perempuan pedesaan. Lokasi penelitian di Desa Mekarpawitan Kecamatan Paseh Kabupaten Bandung. Secara khusus, penelitian dilaksanakan untuk : (1) memahami kondisi awal model WCCM melalui transect-net; (2) mendesain pengembangan konsep awal WCCM melalui transect-net; (3) mengimplementasikan model WCCM melalui transect-net (4) merefleksikan model WCCM melalui transect-net. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan Participatory Action Reaseach, dengan subyek penelitian : (1) interest group : pemerintah desa, kelembagaan lokal, tenaga profesional; (2) target group : Perempuan Rawan Sosial Ekonomi. Informan penelitian sebanyak sembilan (9) orang ditentukan dengan purpossive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, obsevasi partisipatif, studi dokumentasi, Focuss Group Disscussion (FGD). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa model awal WCCM melalui transect-net belum menjawab kebutuhan masyarakat. Oleh karena itu, penelitian ini mengembangkannya berdasarkan kebutuhan lapangan. Ternyata setelah diimplementasikan, hasil menunjukkan bahwa model WCCM melalui transect-net yang dikembangkan, dapat meningkatkan keberdayaan perempuan. Ini ditandai dengan hasil pre-test post-test dan hasil refleksi yang menunjukkan peningkatan pengetahuan perempuan tentang aset komunitas dan peningkatan kemampuan perempuan memetakan aset komunitas yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan perempuan. Implikasi penelitian ini terhadap teori dan praktik pekerjaan sosial antara lain : adanya model asesmen komunitas yang ditujukan untuk pemberdayaan perempuan; adanya model transect-net yakni penelusuran aset komunitas secara offline (survey lapangan) dan online (penelusuran digital, dokumentasi dan publikasi hasil penelusuran); adanya model asesmen komunitas, yang menekankan kolaborasi partisipatif antara Interest group dan target group; adanya Women Community Capital Framework (WCCF) yang menjabarkan 5 aset komunitas dalam upaya pemberdayaan perempuan, khususnya bidang penanganan kemiskinan. Kata Kunci : Model Women Community Capital Mapping (WCCM), Transect-Net, Pemberdayaan Perempuan
  • Thumbnail Image
    Item
    Pengaruh Teknologi TERASTED (Terapi Realitas Dengan Task Centered) Dalam Menangani Permasalahan Kurangnya Kepercayaan Diri Anak di Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Nugraha Kota Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-08) ALIEFIO AKBARI VIKAR 2101013
    ABSTRACT ALIEFIO AKBARI VIKAR. 2101013. The Effect of TERASTED Technology (Reality Therapy with Task-Centered) in Handling the Problem of Lack of Children's Self-Confidence at the Nugraha Children's Social Care Foundation Bandung. Supervisor: DIDIET WIDIOWATI and YUTI SRI ISMUDIYATI. TERASTED (Reality Therapy with Task-Centred) is a therapy that aims to increase children's self-confidence. This research aimed to explain the results of the implementation of the development of reality therapy with task-centred in dealing with the problem of children's lack of self-confidence. This research used a quantitative approach with Single Subject Design (SSD) type of A-B-A reversal. the subjects of this research were WN and AS. The target behaviours observed in this research are confident and serious in doing activities and carrying out their obligations to go to school, dare to express opinions in public (question and answer in class), dare to get along with their schoolmates, and be optimistic and have integrity towards themselves. The validity test of the measuring instrument uses face validity, while the reliability test uses percent agreement. The data analysis used is visual analysis which consists of analysis within conditions and analysis between conditions. The results of this research showed the effect of increasing children's self-confidence after the implementation of TERASTED technology. The number of frequencies and durations showed an increase, then the direction of the graph rose and the change in levels between conditions showed an improved meaning. Researchers are currently measuring the second baseline condition (A2) as a control for the intervention condition. Keywords: Task-Centered Reality Therapy, Children, Lack of Self-Confidence ALIEFIO AKBARI VIKAR. 2101013. Pengaruh Teknologi TERASTED (Terapi Realitas Dengan Task Centered) Dalam Menangani Permasalahan Kurangnya Kepercayaan Diri Anak di Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Nugraha Kota Bandung. Supervisors DIDIET WIDIOWATI dan YUTI SRI ISMUDIYATI. TERASTED (Terapi Realitas Dengan Task Centered) adalah terapi yang bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri anak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hasil implementasi dari pengembangan terapi realitas dengan task centered dalam menangani peramasalahan kurangnya kepercayaan diri anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Single Subject Design (SSD) jenis reversal A-B-A. subjek penelitian ini adalah WN dan AS. Perilaku sasaran yang diobservasi dalam penelitian ini adalah yakin dan bersungguh-sungguh dalam berkegiatan dan melaksanakan kewajibannya untuk bersekolah, berani menyampaikan pendapat didepan umum (tanya jawab dikelas), berani bergaul dengan teman sekolahnya, dan optimis dan berintegrtias terhadap dirinya sendiri. Uji validitas alat ukur menggunakan face validity (validitas muka), sedangkan uji reabilitas menggunakan percent agreement. Analisis data yang digunakan adalah analisis visual yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh peningkatan kepercayaan diri anak setelah diimplementasikannya teknologi TERASTED. Jumlah frekuensi dan durasi menunjukan adanya peningkatan, kemudian arah grafik naik dan perubahan level antar kondisi yang menunjukan makna membaik. Peneliti saat ini sudah melakukan pengukuran kondisi baseline kedua (A2) sebagai control untuk kondisi intervensi. Kata Kunci: Terapi Realitas dengan Task Centered, Anak, Kurangnya Kepercayaan Diri
  • Thumbnail Image
    Item
    Model Peningkatan Partisipasi Sosial Lanjut Usia dalam Pengelolaan Lingkungan (Ecovillage) Untuk Meningkatkan Keberfungsian Sosial Lansia di Desa Cibiru Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-08) JAKA MAULANA SASTRAWIRIA, 21.01.011; Theresia Martina Marwanti ; Suharma.
    ABSTRAK JAKA MAULANA SASTRAWIRIA, 21.01.011. Model Peningkatan Partisipasi Sosial Lanjut Usia dalam Pengelolaan Lingkungan (Ecovillage) Untuk Meningkatkan Keberfungsian Sosial Lansia di Desa Cibiru Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Dibimbing oleh Theresia Martina Marwanti dan Suharma. Lanjut usia (Lansia) yang aktif dalam partisipasi sosial pengelolaan lingkungan produktif memiliki perasaan masih dibutuhkan oleh orang lain, aktualisasi diri, dan harga diri. Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Cibiru Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Secara khusus tujuan penelitian untuk: (i)memahami kondisi partisipasi sosial lansia dalam pengelolaan lingkungan; (ii)mengidentifikasi kebutuhan lansia untuk meningkatkan partisipasi dalam pengelolaan lingkungan; dan (iii)mengembangkan desain model peningkatan partisipasi sosial lansia dalam pengelolaan lingkungan untuk meningkatkan keberfungsian sosialnya. Metode penelitian yang yang digunakan adalah metode penelitian tindakan partisipatif dengan analisis data kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah lansia dan anggota kelompok lansia yang tinggal di lokasi penelitian. Teknik penentuan subjek penelitian anggota kelompok lansia yang berada di lokasi penelitian dengan kategori lansia dan pra-lansia sebanyak delapan orang anggota Kelompok Kampung Lansia Desa Cibiru Wetan yang memiliki kemampuan memberikan informasi dipilih dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, studi dokumentasi, dan diskusi grup terfokus. Teknik keabsahan data dilakukan dengan uji credibility, uji transferability, uji dependability, dan uji confirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model awal pelibatan partisipatif belum dapat meningkatkan partisipasi lansia sehingga perlu dilakukan pengembangan model peningkatan partisipasi sosial lansia. Kegiatan pengelolaan lingkungan menjadi sarana pelibatan lansia dan memberikan dukungan sosial. Lansia dapat memiliki teman mengobrol, peningkatan nilai ekonomi, dan peningkatan harga diri lansia tersebut untuk berkontribusi dalam perbaikan lingkungan tempatnya tinggal. Penelitian ini dapat memberikan pandangan bagi masyarakat dan pemangku kepentingan mengenai peningkatan partisipasi sosial lansia melalui kegiatan pengelolaan lingkungan yang bermanfaat meningkatkan keberfungsian sosial lansia serta manfaatnya untuk masyarakat secara umum sehingga bisa menjadi stimulus untuk mengembangkan program pemberdayaan lansia di berbagai daerah. Kata Kunci: Peningkatan Partisipasi, Keberfungsian Sosial, Lansia, Pengelolaan Lingkungan ABSTRACT JAKA MAULANA SASTRAWIRIA, 21.01.011. Model for Increasing Elderly Social Participation in Environmental Management (Ecovillage) to Improve Elderly Social Functioning in Desa Cibiru Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Guided by Theresia Martina Marwanti and Suharma. This study aims to develop a model for increasing the social participation of the elderly in environmental management to improve the social functioning of the elderly. The formulation of the research problem is the condition of the elderly's social participation in environmental management, the need for the elderly to increase their participation in environmental management, and the design of a model for increasing the social participation of the elderly in environmental management to improve their social functioning. The research method used is participatory action research with descriptive qualitative data analysis. Informants are the Elderly Village Group of Cibiru Wetan Village with purposive sampling. Data collection techniques were carried out by in-depth interviews, participatory observation, documentation studies, and focus group discussions. This research can provide views for the community and stakeholders regarding increasing the social participation of the elderly and its benefits for the community and for the elderly themselves so that it can be a stimulus for developing programs to empower the elderly in various regions. The social functioning of the elderly includes the ability of the elderly to socialize and give positive responses to others, and to be able to carry out social roles according to their status. Elderly who are able to utilize social resources well and have adequate social activities have wider and stronger social networks. This social network can provide the social support needed by the elderly in carrying out their social roles properly. Environmental management activities (ecovillage) are a means of involving the elderly and providing social support. The elderly can have friends to chat with, increase their economic value, and increase their self-esteem to contribute to improving the environment where they live. The results of the study include the condition of the elderly's social participation in environmental management, the need for the elderly to increase their social participation, the need to increase the social functioning of the elderly, and the development of a model for increasing the social participation of the elderly in the Elderly Village Group of Cibiru Wetan Village in carrying out environmental management that supports increasing the social functioning of the elderly based on the conditions and the needs of the elderly themselves. Keywords: Increasing Participation; Social Functionality; Elderly; Environmental Management (Ecovillage)
  • Thumbnail Image
    Item
    Pengaruh Recreation Educational Group Therapy (REG Therapy) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Satuan Pelayanan Perlindungan Sosial Anak (Satpel Psa) Kota Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-08) LARASATI AMALIA 21.01.32
    ABSTRACK LARASATI AMALIA. 21.01.032. Pengaruh Recreation Educational Group Therapy (REG Therapy) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Satuan Pelayanan Perlindungan Sosial Anak (Satpel Psa) Kota Bandung. Supervisor: MARJUKI and DWI YULIANI Development of Recreation Educational Group Therapy (REG Therapy) is designed by combining Recreation Group Therapy and Educational Group Therapy. This study aims to examine the effect of developing REG Therapy in increasing children's learning motivation in SATPEL PSA Bandung City. The focus of the intervention in this study is related to increasing client learning motivation through the provision of developing REG Therapy with behavioral benchmarks that will be improved including behavior at school, doing assignments, being active in teaching and learning activities. The research approach is quantitative research using a Single Subject Design (SSD). The research model used is A-B-A which occurs from three phases, including: Phase A1 (baseline), Phase B (Intervention), Phase A2 (after intervention). Data collection techniques used include observation and documentation studies. The data obtained were analyzed using descriptive statistics and graphs of measurement results. The results of the study during the intervention and after the intervention showed an increase in the frequency of behavior that reflects learning motivation. This is evidenced by the results of data analysis under conditions and between conditions which show an estimation of an increasing directional trend, an increased data trail, an increased level of change, and a smaller data overlap. In the measurement of the A1 baseline phase, the scores of the three subjects were at a low level of learning motivation. Then in the baseline A2 phase or after the intervention, the scores showed that the three subjects were at an adequate level of motivation to learn. Based on the results of this study, it was shown that the implementation of the development of REG Therapy was effective in increasing children's learning motivation in SATPEL PSA Bandung City. Keywords: REG Therapy; ABSTRAK LARASATI AMALIA. 21.01.32. Pengaruh Recreation Educational Group Therapy (REG Therapy) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Satuan Pelayanan Perlindungan Sosial Anak (Satpel Psa) Kota Bandung. Dosen Pembimbing: MARJUKI dan DWI YULIANI Pengembangan Recreation Educational Group Therapy (REG Therapy) didesain dengan menggabungkan Recreation Group Therapy dan Educational Group Therapy. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengembangan REG Therapy dalam meningkatkan motivasi belajar anak di SATPEL PSA Kota Bandung. Fokus intervensi dalam penelitian ini yaitu terkait peningkatan motivasi belajar klien melalui pemberian pengembangan REG Therapy dengan tolak ukur perilaku yang akan ditingkatkan meliputi perilaku hadir di sekolah, mengerjakan tugas, aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Pendekatan penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan Single Subject Design (SSD). Model penelitian yang digunakan yaitu A-B-A yang terjadi dari tiga fase antara lain: Fase A1 (baseline), Fase B (Intervensi), Fase A2 (setelah intervensi). Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain observasi dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh dianalis menggunakan statistik deskriptif dan grafik hasil pengukuran. Hasil penelitian saat intervensi dan setelah intervensi ada peningkatan frekuensi perilaku yang mencerminkan motivasi belajar. Hal tersebut dibuktikan oleh hasil analisis data dalam kondisi dan antar kondisi yang menunjukan estimasi kecenderungan arah yang meningkat, jejak data yang meningkat, level perubahan yang meningkat, dan data overlap yang semakin kecil. Pada pengukuran fase baseline A1, skor ketiga subjek berada pada tingkat motivasi belajar yang rendah. Kemudian pada fase baseline A2 atau setelah intervensi, skor menunjukan ketiga subjek berada pada tingkat motivasi belajar yang cukup. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan implementasi pengembangan REG Therapy efektif dalam meningkatkan motivasi belajar anak di SATPEL PSA Kota Bandung. Kata Kunci: REG Therapy; Motivasi Belajar
  • Thumbnail Image
    Item
    Efektivitas Terapi Religious-Imaginal Exposure Terhadap Intensitas Post-Traumatic Stress Disorder Pada Anak Korban Kekerasan Seksual
    (Perpustakaan, 2023-12-08) JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA
    1ABSTRACT JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA, SUSILAWATI, MOCH. ZAENAL HAKIM, The effectiveness of religious-imaginal exposure therapy to the intensity of post-traumatic stress disorder in children's sexual abuse. Imaginal exposure practices with a Cognitive Behavior Therapy (CBT) base of theory often combined with a spiritual-religious approach can create ambiguity because of differences in perceived aspects, and lead to ineffective therapy. It is overcome by the engineering process of social work technology and helps provide the design religious-imaginal exposure (RIE). The study was made to test the design's effectiveness in reducing the intensity of posttraumatic stress disorder (PTSD) in children affected by sexual abuse. The study was conducted with quantitative. A quantitative approach with a single subject design is used to measure changes in the intensity of PTSD before and during the implementation of RIE. Data collected with interview techniques, questionnaires, and self-reports. The validity of RIE's design was tested through an expert validity test. Internal validity is guaranteed through the use of multiple baseline design; External validity is guaranteed through application of therapies on four subjects, and data reliability is guaranteed by remeasurement on the subject. An analysis of both conditions before (baseline) and during implementation (intervention) on all four subjects suggests that RIE therapy effectively lowers the intensity of PTSD in sexually abused children demonstrated with a change in positive levels on each subject (overlap 0%). The subject has a rational alternative of mind not to spook and avoid memories of traumatic events. The study suggests that RIE's design can be modified for use on the whole religion/trust and retested for further studies on a broader subject scale, as well as for an addition to the techniques in-vivo exposure and follow-up in the design of RIE therapy. Key words: religious, imaginal exposure, posttraumatic stress disorder, child of sexual abuse 2ABSTRAK JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA, SUSILAWATI, MOCH. ZAENAL HAKIM, Efektivitas Terapi Religious-Imaginal Exposure Terhadap Intensitas Post-Traumatic Stress Disorder Pada Anak Korban Kekerasan Seksual Praktik imaginal exposure dengan basis teori Cognitive Behavior Therapy (CBT) yang sering digabungkan dengan pendekatan spiritual-religius dapat menimbulkan ambiguitas karena perbedaan aspek belief, dan menyebabkan terapi tidak efektif. Hal tersebut diatasi melalui proses rekayasa teknologi pekerjaan sosial dan menghasilkan desain Religious-Imaginal Exposure (RIE). Penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas desain tersebut dalam mengurangi intensitas Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) pada anak korban kekerasan seksual. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kuantitatif. Pendekatan kuantitatif dengan single subject design digunakan untuk mengukur perubahan tingkat intensitas PTSD sebelum dan selama implementasi teknik RIE, Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, kuisioner, dan self-report. Validitas desain RIE diuji melalui uji validitas ahli. Validitas internal dijamin melalui penggunaan desain multiple baseline; validitas eksternal dijamin melalui penerapan terapi pada empat subjek, dan reliabilitas data dijamin melalui pengukuran berulang terhadap subjek. Hasil analisis antar kondisi sebelum (baseline) dan selama implementasi (intervensi) pada keempat subjek menunjukkan bahwa terapi RIE efektif menurunkan intensitas PTSD pada anak korban kekerasan seksual yang ditunjukkan dengan perubahan level positif pada masing-masing subjek (overlap 0%). Subjek memiliki alternatif pikiran rasional untuk tidak menakuti dan menghindari ingatan peristiwa traumatis. Penelitian ini menyarankan agar desain RIE dapat dimodifikasi untuk digunakan pada seluruh agama/kepercayaan dan diuji kembali pada penelitian selanjutnya dalam skala subjek yang lebih luas, serta perlunya penambahan teknik in-vivo exposure dan follow-up di dalam desain terapi RIE. Kata Kunci: Religious, Imaginal Exposure, Posttraumatic Stress Disorder, Anak Korban Kekerasan Seksual
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    Model Penyuluhan Aksi Perubahan Perilaku Pencegahan Stunting Berbasis Keluarga (Penyuluhan AP3SBK) di Desa Mekarjaya Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-11) MOHAMMAD FAIZAL NOOR A; MILLY MILDAWATI; BAMBANG RUSTANTO.
    ABSTRAK MOHAMMAD FAIZAL NOOR A. Model Penyuluhan Aksi Perubahan Perilaku Pencegahan Stunting Berbasis Keluarga (Penyuluhan AP3SBK) di Desa Mekarjaya Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung. Pembimbing MILLY MILDAWATI DAN BAMBANG RUSTANTO. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Model Penyuluhan AP3SBK yang mencakup karakteristik informan, pemahaman perilaku stunting berbasis keluarga sebagai assesment, rencana model awal penyuluhan AP3SBK, intervensi model awal penyuluhan AP3SBK, hasil model akhir penyuluhan AP3SBK. Informan dalam penelitian ini adalah Kader PKK, Ibu Menyusui, Ibu Hamil dan Calon Ibu yang berjumlah 10 orang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR). Sumber data adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, studi dokumentasi, observasi partisipatif, dan diskusi kelompok terfokus. Uji validitas data yang digunakan adalah uji credibility uji, transferability, uji dependability, uji confirmability. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian berdasarkan pre test dan wawancara menunjukan bahwa masyarakat belum mengetahui apa itu stunting dan bagaimana cara mencegahnya, lalu dirancang model awal dan melakukan intervensi model awal, selanjutnya peneliti melakukan post test untuk melihat hasil dari intervensi model awal hasil dari post test menunjukan bahwa masyarakat sudah mulai memahami apa itu stunting dan bagaimana cara mencegahnya. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model penyuluhan AP3SBK dapat dilaksanakan untuk masyarakat Desa Mekarjaya Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung. Kata Kunci: Stunting, Model Penyuluhan, Penyuluhan Aksi Perubahan Perilaku Pencegahan Stunting Berbasis Keluarga (Penyuluhan AP3SBK), Desa Mekarjaya.
  • Thumbnail Image
    Item
    The Development of a "Careful Family Financial Capacity Building Tool Kit" in Financial Literacy of Women from Poor Families in The Coblong Sub-District, Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-11) HANIFAH SYAHROEDDIN 21.01.015; ELLYA SUSILOWATI ; FAVOURITA SUTIAPUTRI.
    ABSTRACK HANIFAH SYAHROEDDIN. 21.01.015. The Development of a "Careful Family Financial Capacity Building Tool Kit" in Financial Literacy of Women from Poor Families in The Coblong Sub-District, Bandung City. Supervisor : ELLYA SUSILOWATI and LINA FAVOURITA SUTIAPUTRI. Women from poor families have the potential to make poor financial decisions that exacerbate their poverty. The COVID-19 pandemic has driven the acceleration of digitalization and the demand for good financial literacy from poor families. Strengthening the role of women not only as targets but also agents of change in financial literacy can increase financial inclusion. Social organizing by social workers on financial literacy knowledge management in the form of a tool kit is a real step to strengthen women's capacity. This research aims to develop a tool kit that can be used practically by women from poor families in conducting community-based learning independently. This tool kit design is called the Financial Capacity Building Tool Kit for Careful Families (PK3C Tool Kit) which consists of a guidebook and poster. This study used a qualitative approach with the Participatory Action Research method. Data collection used documentation studies, interviews, focus group discussions, and observations. The research participants were 15 women from poor families. Data analysis used the Miles and Huberman model. The findings of this study highlight the interaction of women from poor families in interacting with each other in learning financial literacy with the PK3C Tool Kit. Vicarious learning through storytelling of financial experiences from the PK3C Tool Kit is considered to help women become financially literate. The learning scheme generated from the PK3C Tool Kit is a cycle consisting of a storytelling process, triggering discussion, reflection on experience and discursive transformation related to new financial competencies. Keyword : Capacity building, Financial Literacy, Financial Inclusion, Poor Women, Tool Kit, Storytelling, Vicarious Learning ABSTRAK HANIFAH SYAHROEDDIN. 21.01.015. Pengembangan “Tool Kit Peningkatan Kapasitas Keuangan Keluarga Cermat” dalam Literasi Keuangan Perempuan dari Keluarga Miskin di Kecamatan Coblong Kota Bandung. Pembimbing : ELLYA SUSILOWATI dan LINA FAVOURITA SUTIAPUTRI. Perempuan yang berasal dari keluarga miskin berpotensi membuat keputusan keuangan yang buruk sehingga memperparah kemiskinannya. Pandemi COVID-19 telah mendorong percepatan digitalisasi dan tuntutan literasi keuangan yang baik dari keluarga miskin. Penguatan peran perempuan tidak hanya sebagai sasaran tetapi juga agen perubahan literasi keuangan dapat meningkatkan inklusi keuangan. Pengorganisasian sosial yang dilakukan pekerja sosial terhadap manajemen pengetahuan literasi keuangan dalam bentuk alat bantu pengajaran (tool kit) menjadi langkah nyata penguatan kapasitas perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu pengajaran yang dapat digunakan secara praktis oleh perempuan dari keluarga miskin dalam melakukan pembelajaran berbasis masyarakat secara mandiri. Desain Tool Kit ini dinamakan Tool Kit Peningkatan Kapasitas Keuangan Keluarga Cermat (Tool Kit PK3C) yang terdiri dari buku panduan dan poster. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Participatory Action Research. Pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi, wawancara, focus group discussion, dan observasi. Partisipan penelitian yakni 15 orang perempuan dari keluarga miskin. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Temuan penelitian ini menyoroti interaksi perempuan dari keluarga miskin dalam berinteraksi satu sama lain dalam mempelajari literasi keuangan dengan Tool Kit PK3C. Belajar secara keterwakilan (vicarious learning) melalui storytelling pengalaman keuangan dari Tool Kit PK3C dinilai dapat membantu perempuan melek keuangan. Skema pembelajaran yang dihasilkan dari Tool Kit PK3C merupakan siklus yang terdiri dari proses bercerita, memicu diskusi, refleksi pengalaman dan diskursif transformasi terkait kompetensi keuangan baru. Kata Kunci : Peningkatan Kapasitas, Literasi Keuangan, Keuangan Inklusif, Perempuan Miskin, Tool Kit, Storytelling, Vicarious Learning
  • Thumbnail Image
    Item
    Pengaruh Integratif Terapi Realitas Dan Play Therapy Terhadap Tingkat Keterampilan Sosial Penyandang Disabilitas Mental Di Sentra Margo Laras Pati Propinsi Jawa Tengah
    (Perpustakaan, 2023-12-12) Asep Hidayat; Dr.Aep Rusmana, S.Sos., M.Si; Dr.Nurjanah, M.Pd
    The Integrative Effect Of Reality Therapy And Play Therapy On The Level Of Social Skills Of Persons With Mental Disabilities In Sentra Margo Laras Pati Central Java Province Asep Hidayat Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung Dr.Aep Rusmana, S.Sos., M.Si Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung Dr.Nurjanah, M.Pd Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung ABSTRACT This research is motivated by the problems of people with mental disabilities at the Margo Laras Center in Pati, namely low social skills. Social skills are interaction skills with other people in a social context in a specific way that is acceptable to society. Therefore, every individual is required to have social skills to be able to adapt to the surrounding environment so that they can overcome all the problems that arise as a result of interaction with their social environment. Low social skills if not handled properly can reduce the productivity of persons with mental disabilities so that in the future it will become a burden for families and society as well as for persons with mental disabilities themselves. The purpose of this study was to obtain an empirical description and analyze the characteristics of the subject, condition of communication skills, social interaction, cooperation, and subject motivation after receiving Integrative Reality Therapy and Play Therapy. This research in the application of play therapy is used to bring out behavior that lies in providing an environment that supports and helps individuals to develop problem-solving abilities and capacities for spontaneous social interaction then uses reality therapy to change ways of thinking and behavior due to distorted thinking which has an impact on low skills social subject. The method used in this study is a quantitative method with a Single Subject Design. Data collection techniques were carried out through interviews, and observation instruments. The data analysis technique used in this study is a quantitative data analysis technique using visual analysis within and between conditions. The results of the research data from the Baseline phase (A1) to the Results phase (A2) show an increase in the direction of the social skills chart. Thus Integrative Reality Therapy and Play Therapy can be used as alternative therapies to improve social skills for persons with mental disabilities. Keywords: Play Therapy, Reality Therapy, Social Skills Pengaruh Integratif Terapi Realitas Dan Play Therapy Terhadap Tingkat Keterampilan Sosial Penyandang Disabilitas Mental Di Sentra Margo Laras Pati Propinsi Jawa Tengah Asep Hidayat Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung Dr.Aep Rusmana, S.Sos., M.Si Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung Dr.Nurjanah, M.Pd Politeknik Kesejahteraan Sosial Bandung ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan penyandang disablitas mental di Sentra Margo Laras di Pati yaitu keterampilan sosial yang rendah. Keterampilan sosial merupakan keterampilan interaksi dengan orang lain dalam konteks sosial dengan cara yang spesifik yang dapat diterima oleh masyarakat. Oleh karena itu setiap individu dituntut untuk memiliki kemampuan keterampilan-keterampilan sosial agar mampu menyesuaikan diri terhadap lingkungan sekitarnya sehingga mampu mengatasi segala permasalahan yang timbul dari hasil interaksi dengan lingkungan sosialnya. Keterampilan sosial yang rendah bila tidak ditangani dengan baik dapat menurunkan produktifitas penyandang disabilitas mental sehingga nantinya akan menjadi beban bagi keluarga dan masyarakat serta bagi penyandang disabilitas mental itu sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi empiris dan menganalisis karakteristik subjek, kondisi kemampuan komunikasi, interaksi sosial, kerjasama, motivasi subjek setelah menerima Integratif Terapi Realitas dan Play Therapy. Penelitian ini dalam penerapan play therapy digunakan untuk memunculkan perilaku yang terletak pada penyediaan lingkungan yang mendukung dan membantu individu untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan kapasitas untuk interaksi sosial spontan kemudian menggunakan terapi realitas untuk mengubah cara berfikir dan perilaku akibat pemikiran yang terdistorsi yang berdampak kepada rendahnya keterampilan sosial subjek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan Single Subject Design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, instrumen observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian data fase Baseline (A1) sampai fase Hasil (A2) menunjukkan meningkatnya arah grafik keterampilan sosial. Dengan demikian Integratif Terapi Realitas dan Play Therapy dapat dijadikan sebagai alternatif terapi untuk meningkatkan keterampilan sosial bagi penyandang disabilitas mental. Kata kunci: Play Therapy, Terapi Realitas, Keterampilan Sosial
  • Thumbnail Image
    Item
    Implementasi Teknik Deep breathing dan Konseling Kelompok Terhadap Gangguan Kecemasan ODGJ Di Rumah Perlindungan Sosial Berbasis Masyarakat Kota Pekalongan. Dosen Pembimbing
    (Perpustakaan, 2023-12-12) HARIN WINANDA, 2101001.; Rini Hartini Rinda Andayani; Raden Enkeu Agiati
    ABSTRAK HARIN WINANDA, 2101001. Implementasi Teknik Deep breathing dan Konseling Kelompok Terhadap Gangguan Kecemasan ODGJ Di Rumah Perlindungan Sosial Berbasis Masyarakat Kota Pekalongan. Dosen Pembimbing : Raden Enkeu Agiati dan Rini Hartini Rinda Andayani. Implementasi teknik deep breathing dan konseling kelompok merupakan penggabungan teknik hasil rekayasa terapi psikososial terhadap Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) di Rumah Perlindungan Sosial Berbasis Masyarakat Kota Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara empiris, dan menganalisis gangguan kecemasan ODGJ. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan Single Subject Design (SSD) dan jenis reversal A-B-A. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan studi dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Uji Validitas alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas muka (face validity), sedangkan uji realibilitas alat ukur menggunakan percent agreement. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis visual dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gangguan kecemasan responden menurun dengan menggunakan teknik deep breathing dan konseling kelompok, dalam arti bahwa teknik deep breathing dan konseling kelompok berpengaruh terhadap gangguan kecemasan responden walaupun tidak significant. Kata Kunci : Deep Breathing, Konseling Kelompok, Gangguan Kecemasan, Gangguan Jiwa, Terapi Psikososial, dan Single Subject design ABSTRACT HARIN WINANDA, 2101001. Implementation of Deep breathing Techniques and Group Counseling Towards Anxiety Disorders of People with Mental Disorders at the Pekalongan City Community-Based Social Protection House. Supervisors: Raden Enkeu Agiati and Rini Hartini Rinda Andayani. The implementation of deep breathing and group counseling techniques is a combination of techniques resulting from psychosocial therapy engineering for People with Mental Disorders at the Pekalongan City Community-Based Social Protection House. This study aims to obtain an empirical description, and analyze the anxiety disorders of People with Mental Disorders. The research method used is a quantitative research method with Single Subject Design (SSD) and A-B-A reversal type. The data collection techniques used were observation, questionnaires, and documentation studies. The data sources used are primary and secondary data sources. Validity test of measuring instruments used in this study is face validity test, while the reliability test of measuring instruments uses percent agreement. The data analysis technique used is visual analysis with descriptive statistics. The results showed that the respondent's anxiety disorder decreased by using deep breathing techniques and group counseling, in the sense that deep breathing techniques and group counseling had an effect on the respondent's anxiety disorder even though it was not significant. Keywords: Deep Breathing, Group Counseling, Anxiety Disorders, Mental Disorders, Psychosocial Therapy, and Single Subject design
  • Thumbnail Image
    Item
    Implementation of Family Support Group Model in Social Rehabilitation Program for Substance Abuse at GRAPIKS Foundation Bandung
    (Perpustakaan, 2023-12-12) VIKA NURDIAN SOLEHA 21.01.016
    ABSTRACT VIKA NURDIAN SOLEHA 21.01.016. Implementation of Family Support Group Model in Social Rehabilitation Program for Substance Abuse at GRAPIKS Foundation Bandung Relapse is a common phenomenon experienced by victims of substance abuse, and one of the triggering factors is the lack of family support. GRAPIKS Foundation has developed a family support service program; however, the program's effectiveness is considered suboptimal. Social workers and addiction counselors only provide individual counseling or family counseling to the families of substance abuse victims. The families of substance abuse victims have limited understanding of addiction and recovery, and they lack a space for acquiring information and sharing feelings to support each other. This study aims to develop a Family Support Group model utilized at GRAPIKS Foundation. Employing a qualitative approach, the study utilizes the Participatory Action Research (PAR) method. Data collection is conducted through in-depth interviews, documentary study, participatory observation, and focused group discussions. The study involves social workers, addiction counselors, families of substance abuse victims, substance abuse victims themselves, and Grapiks Foundation staff. Data analysis utilizes qualitative data analysis techniques.The results of the study demonstrate that the final model is more effective and applicable. The final model consists of family support group meetings with the presence of experts for psychoeducational seminars. After the implementation of the final model, significant changes are observed, including shifts in attitudes among family members and a high level of acceptance. Keywords: substance abuse, social rehabilitation, family support, family support group ABSTRAK VIKA NURDIAN SOLEHA 21.01.016. Implementasi Model Kelompok Dukungan Keluarga Dalam Program Rehabilitasi Sosial Penyalahgunaan NAPZA Di Yayasan GRAPIKS Bandung Relapse adalah salah satu fenomena yang biasa dialami oleh para korban penyalahgunaan NAPZA, salah satu faktor yang memicu relapse adalah lemahnya dukungan keluarga. Yayasan Grapiks sudah mengembangkan program layanan dukungan keluarga, namun program tersebut dinilai belum optimal. Pekerja sosial maupun konselor adiksi hanya melakukan konseling yang bersifat individu maupun konseling keluarga terhadap keluarga korban penyalahgunaan NAPZA. Pemahaman keluarga korban tentang adiksi dan pemulihan masih kurang, keluarga korban penyalahgunaan NAPZA belum memiliki ruang yang cukup untuk mendapatkan informasi dan berbagi perasaan untuk saling menguatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model yang selama ini digunakan Yayasan Grapiks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Participatory Action Research (PAR). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, studi dokumentasi, observasi partisipatif, dan diskusi kelompok terfokus. Penelitian melibatkan pekerja sosial, konselor adiksi, keluarga korban penyalahgunaan NAPZA, korban penyalahgunaan NAPZA, serta staf Yayasan Grapiks. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model akhir lebih efektif dan lebih aplikatif. model akhir berupa pertemuan kelompok dukungan keluarga dengan mendatangkan para ahli untuk seminar psikoedukasi. Setelah diimplementasikannya model akhir kelompok dukungan keluarga terjadi perubahan yang signifikan yaitu adanya perubahan sikap yang dialami oleh para keluarga dan tingkat penerimaan yang cukup tinggi. Kata Kunci : NAPZA; rehabilitasi sosial; dukungan keluarga; kelompok dukungan keluarga
  • Thumbnail Image
    Item
    The effectiveness of religious-imaginal exposure therapy to the intensity of post-traumatic stress disorder in children's sexual abuse.
    (Perpustakaan, 2023-12-12) JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA,; SUSILAWATI; MOCH. ZAENAL HAKIM
    1ABSTRACT JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA, SUSILAWATI, MOCH. ZAENAL HAKIM, The effectiveness of religious-imaginal exposure therapy to the intensity of post-traumatic stress disorder in children's sexual abuse. Imaginal exposure practices with a Cognitive Behavior Therapy (CBT) base of theory often combined with a spiritual-religious approach can create ambiguity because of differences in perceived aspects, and lead to ineffective therapy. It is overcome by the engineering process of social work technology and helps provide the design religious-imaginal exposure (RIE). The study was made to test the design's effectiveness in reducing the intensity of posttraumatic stress disorder (PTSD) in children affected by sexual abuse. The study was conducted with quantitative. A quantitative approach with a single subject design is used to measure changes in the intensity of PTSD before and during the implementation of RIE. Data collected with interview techniques, questionnaires, and self-reports. The validity of RIE's design was tested through an expert validity test. Internal validity is guaranteed through the use of multiple baseline design; External validity is guaranteed through application of therapies on four subjects, and data reliability is guaranteed by remeasurement on the subject. An analysis of both conditions before (baseline) and during implementation (intervention) on all four subjects suggests that RIE therapy effectively lowers the intensity of PTSD in sexually abused children demonstrated with a change in positive levels on each subject (overlap 0%). The subject has a rational alternative of mind not to spook and avoid memories of traumatic events. The study suggests that RIE's design can be modified for use on the whole religion/trust and retested for further studies on a broader subject scale, as well as for an addition to the techniques in-vivo exposure and follow-up in the design of RIE therapy. Key words: religious, imaginal exposure, posttraumatic stress disorder, child of sexual abuse 2ABSTRAK JULI KRISWANTO JHONPRA VOLTA DUHA, SUSILAWATI, MOCH. ZAENAL HAKIM, Efektivitas Terapi Religious-Imaginal Exposure Terhadap Intensitas Post-Traumatic Stress Disorder Pada Anak Korban Kekerasan Seksual Praktik imaginal exposure dengan basis teori Cognitive Behavior Therapy (CBT) yang sering digabungkan dengan pendekatan spiritual-religius dapat menimbulkan ambiguitas karena perbedaan aspek belief, dan menyebabkan terapi tidak efektif. Hal tersebut diatasi melalui proses rekayasa teknologi pekerjaan sosial dan menghasilkan desain Religious-Imaginal Exposure (RIE). Penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas desain tersebut dalam mengurangi intensitas Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) pada anak korban kekerasan seksual. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kuantitatif. Pendekatan kuantitatif dengan single subject design digunakan untuk mengukur perubahan tingkat intensitas PTSD sebelum dan selama implementasi teknik RIE, Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, kuisioner, dan self-report. Validitas desain RIE diuji melalui uji validitas ahli. Validitas internal dijamin melalui penggunaan desain multiple baseline; validitas eksternal dijamin melalui penerapan terapi pada empat subjek, dan reliabilitas data dijamin melalui pengukuran berulang terhadap subjek. Hasil analisis antar kondisi sebelum (baseline) dan selama implementasi (intervensi) pada keempat subjek menunjukkan bahwa terapi RIE efektif menurunkan intensitas PTSD pada anak korban kekerasan seksual yang ditunjukkan dengan perubahan level positif pada masing-masing subjek (overlap 0%). Subjek memiliki alternatif pikiran rasional untuk tidak menakuti dan menghindari ingatan peristiwa traumatis. Penelitian ini menyarankan agar desain RIE dapat dimodifikasi untuk digunakan pada seluruh agama/kepercayaan dan diuji kembali pada penelitian selanjutnya dalam skala subjek yang lebih luas, serta perlunya penambahan teknik in-vivo exposure dan follow-up di dalam desain terapi RIE. Kata Kunci: Religious, Imaginal Exposure, Posttraumatic Stress Disorder, Anak Korban Kekerasan Seksual
  • Thumbnail Image
    Item
    Pengaruh Teknik Mack Harvey terhadap Penurunan Perilaku Menyakiti Diri Sendiri Klien dengan Borderline Personality Disorder di Sentra Bahagia Medan
    (Perpustakaan, 2023-12-13) DORTHY GUS BERTA ZEBUA; Uke Hani Rasalwati; Epi Supiadi
    ABSTRAK DORTHY GUS BERTA ZEBUA. Pengaruh Teknik Mack Harvey terhadap Penurunan Perilaku Menyakiti Diri Sendiri Klien dengan Borderline Personality Disorder di Sentra Bahagia Medan. Dibimbing oleh Uke Hani Rasalwati dan Epi Supiadi Perilaku menyakiti diri sendiri dipicu oleh tekanan emosi yang tidak stabil yang berasal dari proses berpikir yang irasional. Perilaku menyakiti diri sendiri dilakukan untuk mendapatkan kelegaan dari rasa sakit yang sengaja ditimbulkan melalui percobaan tindakan yang membahayakan diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan teknologi Mack Harvey (Premack Half in Rational Emotive Behavior Therapy) terhadap penurunan perilaku menyakiti diri sendiri. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif dengan menggunakan metode Single Subject Design (SSD) dan teknik multiple baseline cross subject. Subjek penelitian ini berjumlah dua orang yang merupakan klien dengan borderline personality disorder dan sedang menjalani rehabilitasi sosial berbasis residensial. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, kuisioner, observasi dan studi dokumentasi. Uji validitas dan reliabilitas menggunakan validitas muka, uji statistic alpha Cronbach dan percent agreement. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Proses intervensi kepada klien meliputi konfrontasi, edukasi, verbalisasi, skill training, penguatan dan pendampingan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan teknik Mack Harvey berpengaruh terhadap perilaku menyakiti diri sendiri pada klien yang ditandai dengan berkurangnya intensitas perilaku menyakiti diri sendiri pada klien yang ditunjukkan oleh arah trend pada grafik dari fase sebelum sampai sesudah intervensi. Kata Kunci: perilaku menyakiti diri sendiri, borderline personality disorder, Mack harvey, rational emotive behavior therapy, premack principle